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学生手册
欢迎来到伦敦帝国理工学院和研究生院！研究生院负责学院的研究生体验，我们与帝国理工学院学生会密切合作，以确保在做出影响您在帝国理工学院学习时间的决定时，您的声音能够被听到。我们角色的另一个重要方面是为您提供一系列免费且令人兴奋的专业发展机会，无论您身在何处，都可以访问这些机会。我们的导师团队拥有各种研究和其他职业经验。我们了解发展专业技能的重要性，我们的课程将帮助您在学术研究和研究中取得进步，并为您未来的职业生涯做好准备。无论您是想从事学术、工业还是完全不同的职业，专业发展培训都会提高您的个人影响力。参加我们的课程时，您还将结识其他部门的学生。研究生院全年举办激动人心的竞赛，这是一个拓宽你的知识面、结识其他学生并享受乐趣的机会。我们与你沟通的主要方式是通过我们的每月电子通讯和每周专业技能电子邮件简报。但是，请检查我们的网站、博客和社交媒体平台，以了解所有最新活动。最后，帝国理工学院是一个极其令人兴奋、令人振奋和多样化的环境，适合工作、学习和研究。请充分利用学院和你的课程所提供的一切。
什里·拉姆德奥巴巴工程与管理学院，...
拉姆德奥巴巴工程与管理学院 (RCOEM) 位于纳格浦尔市中心，由拉姆德奥巴巴·萨尔瓦贾尼克·萨米蒂信托基金会于 1984 年创立，该基金会致力于社区服务超过四十年。RCOEM 在印度中部的技术教育领域奠定了坚实的基础。学生在该学院的学习历程始终涵盖通过实践技能、技术知识和个性发展来构建全面的知识体系，从而为他们的职业生涯奠定良好的基础。该学院每年平均招收约 870 名本科生、约 336 名研究生和 60 名管理综合课程学生。该学院的课程设置涵盖广泛的知识面，构建了全面、专业、终身的学习和探索过程。在本科阶段，学生除需满足院系要求外，还需要修读基础科学、人文科学、社会科学和工程领域的必修基础课程。院系课程（核心课程和选修课程）至少占总课程的 50%。此外，学生必须选修包括跨学科选修课程在内的课程，以拓展专业知识和跨学科知识。在研究生阶段，学院鼓励学生通过各种课程和选修课程拓展专业领域以外的视野。学院的学术课程采用基于学分的学期制，以英语为教学语言。一个学年从7月到次年6月，包含两个学期。通常，第一学期（奇数学期）从7月开始，12月结束；第二学期（偶数学期）从1月开始，6月结束。
SARS-CoV-2 对意大利农业食品行业的影响
摘要：最近爆发的新型冠状病毒已发展成为全球大流行，全球已报告约 1050 万例病例，超过 50 万人死亡。我们的前瞻性论文报告了对这场大流行在全国封锁期间对意大利农业食品部门影响的最新分析，并讨论了为什么以及如何在即将到来的欧洲绿色协议框架内，这场前所未有的经济危机可能成为解决食品和农业系统整体可持续性问题的转折点。其引言部分包括对大流行紧急情况第一季度的广泛审查，特别关注初级生产，即农业（即农作物和牲畜及其食品）、渔业和林业。由于它们在该国的文化和历史遗产中有着悠久而深厚的根源，因此在本分析中还考虑了对典型食品和葡萄酒出口以及当地环境旅游部分的影响。本文的后续部分将重点介绍有效的社会经济和领土重启战略路线和研究网络，以及在循环生物经济框架内更快地向可持续发展过渡。特别强调迫切需要对农业研究和开发进行投资，不仅要为下一代农业食品时代有效渗透农业技术，还要更加关注自然和环境资源，包括林业。与欧洲其他国家一样，意大利要求采取行动扩大知识面，加强应用于技术转让的研究，以开展创新活动，为气候中性和适应性社会提供解决方案，在初级生产方面确保粮食安全和营养质量。我们期望科学和文化重新在国家社会中发挥核心作用，因为它们的主要参与者能够为整个初级部门和农业食品工业的振兴和重启做出关键贡献，同时解决社会和环境问题，从而加速向可持续发展的过渡。
技术推广计划家长...
2024 年 11 月 6 日 亲爱的家长们 技术更新和笔记本电脑推广计划 在 COVID-19 期间，数字教室领域取得了实质性进展，推动了 Kearsney College 学习和教育的技术元素。尽管取得了这些进步，但课堂环境尚未反映我们生活的技术世界。笔记本电脑和设备在当今的每个领域都必不可少，无论是个人、商业、文化、体育还是教育。人工智能的出现加速了计算机智能在日常任务中的使用。使用计算机、软件和独立研究技术是进入高等教育的必备技能。我们对数字素养的承诺是坚定不移的，我们致力于确保我们的学生为数字化未来做好充分准备。为了实现这一目标，我们正在进行一项急需的投资来升级学校的 IT 基础设施，以确保学术区和寄宿公寓的每个区域都有足够的带宽和完整的网络覆盖。该项目计划于 2024 年 12 月实施并完成。网络升级后，将向教职员工发放笔记本电脑，以便将数字教学融入课堂。为期三年的学生笔记本电脑推广计划将从 2025 年尚未确定的 10 年级开始。这一推广计划将确保到 2027 年底，每位学生都将获得一台学校拥有的笔记本电脑。推广目标是实现：• 数字素养：在当今的数字时代，技术能力是学生在高等教育和劳动力市场取得成功所必须具备的一项基本技能。为学生配备笔记本电脑可以为他们取得学业成功做好准备，并为他们提供未来教育和职业努力的基本工具。• 获取教育资源：笔记本电脑让学生可以访问许多教育资源，包括电子书和在线学习平台。通过这种途径，学生可以更深入地研究感兴趣的主题，开展研究，并拓宽传统教科书以外的知识面。 • 数字协作：笔记本电脑促进学生和教师之间的无缝协作。通过共享文档、在线论坛和协作软件，学生可以参与小组项目和实时讨论，培养团队合作意识并提高人际交往能力。
通信和信息系统运营
第 3 章 建议的职业管理自我发展，按等级划分 a. 列兵 - 专家/下士。士兵职业生涯的质量和成功与士兵对卓越的一贯承诺成正比，无论任务如何。致力于实现高目标的士兵将发展领导技能，并拥有实践知识和雄心壮志，以充分利用这些技能。 (1) 士兵应学习以下军事出版物：FM 6-02、STP 21-1-SMCT、TC 4-02.1、AR 670-1、与其装备相关的所有野外维护手册；以及与其当前任务相关的战斗演习。 (2) 建议自我发展的内容如下：TC 7-21.13 和陆军训练网络 https://atn.army.mil/，其中包含用于自我发展的额外阅读材料。 (3) 作战任务的节奏可能会限制平民教育的机会；但是，愿意做出必要牺牲的士兵应该抓住所有可用的机会。大学水平考试计划 (CLEP) 和非传统教育支持国防活动 (DANTES) 适用于无法参加正规民用课程的士兵。这些自我发展选项基于士兵自身的卓越愿望。士兵有充足的机会参加各种函授课程，以实现个人教育目标。 (4) 陆军函授课程计划 (ACCP) 还通过 ATRRS 自我发展 (https://www.atrrs.army.mil) 或陆军电子学习 (https://usarmy.skillport.com) 提供出色的继续教育、领导力和技术能力教育进步。教育机会可在陆军继续教育系统 (ACES) 网站上找到。大学教育是自我发展计划的重要组成部分，信号兵应围绕提高士兵技能和增强 MOS 能力的学位来规划他们的大学课程。 (5) 士兵公告板（例如“季度/年度士兵”）可拓宽知识面、灌输纪律、提高士兵的口头交流能力。 (6) 士兵还可以通过技术认证获得晋升点数；认证列表位于陆军 IgnitED 网站上。有关这些和其他教育计划的信息，请访问您所在装置的教育中心。b. 中士。 (1) 信号中士是尽职尽责的领导者，他们担任团队领导或高级团队成员，负责电子信号组件和相关设备的安装、操作、使用和现场维护。他们必须运用高级问题解决技能来排除系统故障并解决故障。他们负责监督初级士兵，因此他们应该注重发展团队建设和领导技能，以培训和激励下属操作员在不断发展的技术领域表现。他们必须建立入门级项目管理和授权技能，作为领导团队正确安装，