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World File Search System科学与技术
2025 年 1 月 生物科学与技术学院
51 19668 Dr. Aanchal Mittal 助理教授 高级 1 年级 生物过程工程、生物复合材料、生物聚合物、绿色包装等 aanchal.mittal@vit.ac.in 9501052690 4
数据科学与技术指导小组 EG 决议
参与者 对生物参数（如年龄和成熟度）的估计、校准和质量评估感兴趣或参与其中的人员，最好每个成员国各派一名。WGBIOP 主席需要是活跃成员，核心开发小组（BE、DK、NO）每个国家也需要派一名成员。ICES 秘书处作为国际 SmartDots 的主办方，其他 WGBIOP 和 WGALES 成员根据需要派一名成员。
降低加州的 - 科学与技术评论
教育合作伙伴 实验室能源与碳管理小组的研究员兼碳倡议支柱负责人 Kimberley Mayfield 表示，与社区合作解决知识差距对于促进 CDR 和其他气候技术的实施至关重要。Mayfield 说：“向社区提供技术援助并回答他们关于不同 CDR 和储存方法的问题，使项目更容易启动。” 提供这种援助的一种方法是与教育机构合作——教育机构通常是扩大社区声音的关键中心——让当地学生参与 CDR 和其他应对气候变化的技术，这些学生是未来碳中和劳动力和经济的重要组成部分。 2020 年，实验室的主要慈善合作伙伴利弗莫尔实验室基金会 (LLF) 将目光投向了克恩县，该县在《走向中和》中被重点介绍为地质碳的热点地区
脉冲功率的新时代 - 科学与技术评论
实验室国家安全工程部 (NSED) 的工程师团队正在探索脉冲功率的新时代，他们发明并成功演示了阻抗匹配的马尔克斯发生器 (IMG)。IMG 是 90 多年来马尔克斯发生器设计的第一个重大创新，其简单性和效率有可能提高工人和环境的安全性，延长组件寿命，并使脉冲功率机器在空间、成本和复杂性方面只占传统设计的一小部分。该技术有朝一日可能会推动下一代加速器在广泛的应用领域，包括聚变能和动态材料物理实验，例如目前在国家点火装置 (NIF) 和内华达州联合锕系元素冲击物理实验研究 (JASPER) 设施进行的实验，但其时间可能比 NIF 更长，精度可能比 JASPER 更高。
应用科学与技术 - 中学四年级 - 家长指南
A 部分中的问题示例 ................................................................................................................................ 7 B 部分中的问题示例 ................................................................................................................................ 9 C 部分中技术对象图表示例 ................................................................................................................ 12 C 部分中的问题示例 ................................................................................................................................ 13 参考文件摘录 ...................................................................................................................................... 15
心脏科学与技术学会年会...
5 教育委员会报告 Chris Cox，SCST 教育委员会主席 6 选举董事会成员 Joanne Ashton，SCST 主席 7 提交账目 通过账目 任命审计师
科学与技术合作（WTZ）
科学与技术合作计划（WTZ）是在与选定合作伙伴国家达成的国际协议框架内进行的，目的是刺激国际研究。Thematic areas Joint research applications may be submitted in the following thematic areas: Climate Change, Renewable Energy, and Sustainable Mobility Food, Bioeconomy, Natural Resources, Agriculture and Environment Medicine, Infectious Diseases, and Digital Solutions for Health Biochemistry, Organic and Inorganic Chemistry Target group AUSTRIA: Researchers at higher education institution (minimum requirement PhD degree) and researchers at non- university research institutions in areas of基础研究（最低要求硕士学位）博士/博士生仅作为团队成员（学士学位和毕业生没有资格获得资金）的项目申请，由早期研究人员1提交，以及与博士/博士学位学生和/或女性研究人员有关的项目申请。请注意：只能根据该计划资助新的项目合作伙伴关系。已经资助的合作伙伴关系的后续申请不符合资格。最多可以根据首席调查员提交两个项目。中国：申请人必须根据当地要求符合条件。请注意：只能根据该计划资助新的项目合作伙伴关系。已经资助的合作伙伴关系的后续申请不符合资格。最多可以根据首席调查员提交两个项目。
2025 食品科学与技术硕士（MFoodScTech）
o 选项 E：两个研究项目（每门课程 8 个学分；共 16 个学分）——无专业经验行业实习 • 本课程中的某些课程可能包含注册限制，需要获得校长许可或其他批准。学生必须向农业与食品可持续发展学院发送电子邮件以获得限制课程的批准，然后才能在 SI-Net 上注册。 重要提示 本文件中包含的信息仅供一般建议。学生必须遵守课程和课程网站上列出的课程规则和要求。此计划必须与您的课程时长课程列表和课程规则结合使用。学生需要检查他们在学习计划中选择的所有课程的先决条件、不兼容性和限制。未来的课程设置可能会发生变化。本文件不作为进度或毕业检查。有关进度或毕业检查的更多信息，请联系您的学校。 进一步协助 请查看此学习计划文件中的常见问题 (FAQ) 页面。如果您需要进一步的建议或有其他疑问，请联系：农业与食品可持续发展学院电子邮件：agriculture@enquire.uq.edu.au 加顿校区电话：+61 7 5460 1321 圣卢西亚校区电话：+61 7 3365 1171
