1) 3 个章节的家庭作业必须在假期家庭作业笔记本中整齐地完成。 2) 学习日记(如果尚未完成)必须在 HHW 笔记本中完成。 3) MDP 必须在 A4 纸上完成。 1. 使用计数标记,以下哪一个代表数字八: (A)|||| (B)|||| ||| (C) ||| (D) ||| 2. 一次数学考试,28 名学生的成绩(满分 10 分)如下: 8, 1, 2, 6, 5, 5, 5, 0, 1, 9, 7, 8, 0, 5, 8, 3, 0, 8, 10, 10, 3, 4, 8, 7, 8, 9, 2, 0 成绩大于或等于 5 分的学生人数为(A)13(B)15(C)16(D)17 3. 第 2 题中,成绩低于 4 分的学生人数为(A)15(B)13(C)12(D)10 4. 某班 42 名学生的水果选择如下: A 、O 、B 、M 、A 、G 、B 、G 、 A、G、B、M、A、G、M、A、B、G、M、B、A、O、M、O、G、B、O、M、G、A、A、B、M、O、M、G、B、A、M、O、M、O,11.4.2018 11.4.2018 数据处理 73 数学 其中 A、B、G、M 和 O 分别代表水果苹果、香蕉、葡萄、芒果和橙子。 哪两种水果受到相同数量学生的喜欢? (A)A 和 M (B)M 和 B (C)B 和 O (D)B 和 G 5.根据问题 4 的数据,大多数学生喜欢哪种水果? (A) O (B) G (C) M (D) A 6. 以下图形由六个单位正方形连接而成。哪个图形的周长最小?
他学校墙上的绿色斑块。他向老师询问了绿色斑块的情况。老师澄清了那个学生的疑问。现在他能够识别出属于绿色斑块的生物群。在你看来,绿色斑块最有可能是-(用铅笔涂上正确的颜色)-
理工系教养科目(宇宙地球科学) Basic science and technology courses (Earth and space sciences)
此外,申请人还需提交以下材料以供入学评估: 1. 学业成绩 2. 大学临床能力倾向测验 (UCAT) 成绩 ▶ 只有在进入 LKCMedicine 之前十二个月内取得的 UCAT 成绩才会被考虑用于选拔过程。 3. 个人陈述 4. 两份在线推荐人报告 ▶ 其中一位推荐人必须是申请人的公民教育导师/班主任。在线推荐人报告采用问答形式。回答问题的时间不超过 10 分钟。将向申请人提供说明和登录详细信息,申请人会将登录信息转发给他们的推荐人。
最低科目要求的脚注 + H1 水平/'O' 水平物理学及格/同等学历仅适用于未学习 H2 水平物理学的申请人。 ¥ 工程学学士和技术管理理学硕士课程。 * 该课程还提供经济学双学位课程。 £ 该课程还提供国际贸易辅修的单一学位课程。 ^ 该课程还提供商业辅修的单一学位课程。 § 理学学士学位课程。 ⌘ 该课程作为一个单一学位课程提供,有两个不同的专业。每个专业在学位中占有同等重要的地位。 ^^ 该课程还提供金融辅修的单一学位课程。 † 该课程还提供战略传播辅修的单一学位课程。 # 该课程还提供数字化和数据分析辅修的单一学位课程。 该课程还提供国际贸易辅修的双学位课程。 ▲ 这些学位课程提供许多课程,可能需要进一步的科目先决条件。详情请参阅国家教育学院 (NIE) 网站。 工程学士学位课程。$ 计算机学士学位课程。ф 这是一个双学位课程,可获得工程科学学士学位。
土木工程 BSCE - 计算机工程 BSComp.E. - 电气工程 BSEE - 机械工程 BSME - 人工智能*** MSAI 建筑管理 MSCM - * 创新管理学位 **当代媒体领导力与创新学位 ***自 2025 年起生效 除了所选专业/课程外,所有学科的本科生都必须学习文理科课程。这是为了满足其学位要求的通识教育部分。通过其英语水平中心 (C f EP),该大学还提供英语桥梁课程,以培养在进入大学之前需要额外语言学习的学生的大学水平英语语言技能。该大学的教师拥有适当的学术资格。此外,许多教师都是或曾经是著名的执业专业人士。在教师构成方面,北美人在所有国家群体中的代表性最高。AUD 的多综合设施旨在支持大学的课程(包括学术和课外活动)达到美国标准。校园周围包括迪拜互联网城和媒体城。
GCSE 数学课程鼓励学生加深对算术过程的理解,这些过程在我们的日常生活中很容易看到直接的相关性——比率和比例、复利、百分比等等。然而,这只是我们踏上旅程的开始。正如爱因斯坦曾经说过的,数学最好的一面是逻辑思想的诗歌。该课程鼓励学生提高数学推理能力,以及对代数、几何、统计、概率和数字等主要领域的数学概念的更一般的抽象理解。这是一门具有挑战性但回报极其丰厚的课程,它为学生未来的学习机会和职业选择做好了充分的准备。
数学系 ........................................................................................................................................ 1