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日本航空自卫队第三基地采购总监 Chisato Hayashi
邮寄等招标事项按照（公告第27号（2017年3月27日））执行。 6. 保证金 (1) 投标保证金：免除 (2) 合同保证金：有（与国防部或其他部委签订合同并有交货记录的除外）。 (3) 保证金通常可以用现金或银行支票支付。但是，如果您希望通过其他方式支付，请咨询合同负责人。 7 保证金处理 中标人不签订合同的，投标保证金归国库所有；承包人不履行合同义务的，合同保证金归国库所有。 8 免交保证金 投标人与以国家为被保险人的保险公司签订了投标保证保险合同的，投标人免交等于或高于第6条规定保证金数额的保证金；与保险公司签订了履约保证保险合同的，投标人免交保证金。 9. 无效投标 不符合第4条规定资格的人员的投标以及违反投标条件的投标将被视为无效投标。 10 适用合同条款 进口商品买卖的一般合同条款 有关部分省略检查的特别条款*1 有关确保进口商品等合同相关文件的可靠性，及实施进口采购调查的特别条款 附加在上述条款中的特别条款 有关确保进口商品等合同相关文件的可靠性，及实施进口采购调查的特别条款 有关串通等不正当行为的特别条款 有关排除黑社会性质组织的特殊条款 有关部分解除限制债权转让的特别条款的特别条款*2 ※1 适用于中标时合同中品目单价（含税）未满20万日元的情况。但采购清单所列交货期限在一年内的物品不在此限。 ※2 中标人为《中小企业信用保险法》第2条第1项所定义的中小企业的情况。 11. 是否准备合同：是 12. 投标需包含的内容
城市规划部
项目背景 自 2005 年以来，市政府已收到并审查了位于 Woodland Hills 社区 22241-22255 W. Mulholland Drive 的 6.2 英亩土地上的多份住宅开发提案。根据市政府的审查和公众的意见，该项目经过了多次设计迭代，以尽量减少场地的平整度、减少对生物资源的影响并解决交通安全问题。这些努力促成了目前的细分提案，即在该土地上开发 19 栋独户住宅。以下简要介绍了该项目的发展历史。最初在 2005 年，市政府收到了一项归属暂定地块 (VTT-61553) 和区域变更 (APCSV-2005-2381- ZC-SPE)，提议将该地块细分为 37 栋独立单户公寓住宅，并将区域从 R1-1（单户住宅区）更改为 RD6-1（限制密度多户住宅区）。该申请后来于 2008 年 2 月撤回，因为已经提交了新的项目提案。新提案包括细分请求 (VTT-67505) 和区域变更 (APCSV-2007- 1255-HD-SPE-ZAA-ZAD)，用于开发 29 栋单户住宅。所要求的权利包括：区域从 R1-1 变为 R1-1D，以包括住宅建筑面积和地块覆盖率的“D”开发限制、穆赫兰道风景大道特定计划视域规定的例外情况，以及与挫折和保留 w 的偏差
城市规划部
项目背景 自 2005 年以来，市政府已收到并审查了位于 Woodland Hills 社区 22241-22255 W. Mulholland Drive 的 6.2 英亩土地上的多份住宅开发提案。根据市政府的审查和公众的意见，该项目经过了多次设计迭代，以尽量减少场地的平整度、减少对生物资源的影响并解决交通安全问题。这些努力促成了目前的细分提案，即在该土地上开发 19 栋独户住宅。以下简要介绍了该项目的发展历史。最初在 2005 年，市政府收到了一项归属暂定地块 (VTT-61553) 和区域变更 (APCSV-2005-2381- ZC-SPE)，提议将该地块细分为 37 栋独立单户公寓住宅，并将区域从 R1-1（单户住宅区）更改为 RD6-1（限制密度多户住宅区）。该申请后来于 2008 年 2 月撤回，因为已经提交了新的项目提案。新提案包括细分请求 (VTT-67505) 和区域变更 (APCSV-2007- 1255-HD-SPE-ZAA-ZAD)，用于开发 29 栋单户住宅。所要求的权利包括：区域从 R1-1 变为 R1-1D，以包括住宅建筑面积和地块覆盖率的“D”开发限制、穆赫兰道风景大道特定计划视域规定的例外情况，以及与挫折和保留 w 的偏差
物理部
序言《国家教育政策》（NEP 2020）是一项由印度联盟内阁于2020年7月29日批准的开创性计划。它的主要目的是大修过时的教育体系，并实现21世纪现代教育的雄心勃勃的愿望。NEP 2020设想了向整体和多学科的本科教育的变革转变，该教育可以产生多功能，反思和创造力。承诺实现NEP 2020的目标，Dibrugarh Dibrugarh，于2022年2月启动了实施过程。该过程始于在2023年1月27日根据UGC的FYUGP课程和信用框架发布四年本科课程（FYUGP）的一般计划结构（FYUGP）。在与NEP 2020的步伐保持同步，在2023年2月9日召集的物理学委员会会议（BOS）会议上，认可了部分计划结构和教学大纲，随后在2024年7月2日举行的会议认可了完整的计划结构，并为五年的课程课程（fyipgp fyipgp）（fyipgp fyipgp）进行了五年级。该教学大纲打算为学生提供对学科的全面理解，使他们能够磨练批判性思维和解决问题的技能，并使他们能够应对21世纪的需求和前景。
