摘要 — 关于如何通过课程设计和教学方式提高来自不同学术背景的大学生的人工智能素养,目前很少有系统的讨论。本研究介绍了针对大学生的人工智能素养计划的课程和教学方法,并收集并展示了参与者对其有效性的反馈。该课程侧重于机器学习、深度学习和开发人工智能应用程序。它采用翻转课堂学习方法和基于项目的学习方式进行授课。通过翻转课堂调查、焦点小组访谈和反思性写作收集的参与者反馈表明,他们喜欢翻转课堂学习方法,而基于项目的学习帮助他们形成了有关人工智能的概念和道德意识。建议将该计划扩展到更多的参与者,例如高中生和公众。本研究为人工智能素养计划的实施开辟了一条道路。它可能会指导和启发未来在培养来自不同学术背景的公民的人工智能素养方面开展实证和设计研究。
名称:Bergmann,Jonathan,作者。| Sams,Aaron,作者。标题:翻转课堂:每天接触每个班级的每个学生 / Jonathan Bergmann 和 Aaron Sams。说明:修订版。| 俄勒冈州波特兰:国际教育技术协会,[2023] | 包括参考书目和索引。标识符:LCCN 2023008824(印刷版)| LCCN 2023008825(电子书)| ISBN 9781564849861(平装本)| ISBN 9781564849878(epub)| ISBN 9781564849885(pdf)主题:LCSH:教育中的录像带。| 个性化教学。| 教师——时间管理。| 家庭作业。分类:LCC LB1044.75 .B47 2023(印刷版)| LCC LB1044.75(电子书)| DDC 371.33/52—dc23/eng/20230301 LC 记录可在 https://lccn.loc.gov/2023008824 上找到 LC 电子书记录可在 https://lccn.loc.gov/2023008825 上找到
目的:目的是确保学生可以逐步理解给定文档集的倒置索引。影响:学生意识到,一旦理解了算法步骤以创建倒置索引,则可以重复任何一组文档。
摘要 目的:对比翻转课堂(FC)模式与传统课堂授课(LBL)模式在血液透析护士教育中的效果。方法:选取血液透析中心培训过的46名护士,随机分为FC组和LBL组,每组23名护士。FC组采用FC方式培训,LBL组采用传统LBL方式培训。培训结束后对所有护士进行理论知识、临床实践技能和自学能力测试,并评估护士对教学模式的满意度。结果:FC组护士对理论知识的掌握程度优于LBL组;FC组的客观题、主观题和总分得分均显著高于LBL组;FC组的临床实践能力较强;FC组的自学能力优于LBL组;FC组对培训方式的满意度较高。结论:FC教学法有利于护士掌握血液透析相关知识,提高其临床实践技能和自我学习能力,且护士满意度较高。
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执行摘要4 1。简介5 2。删节历史6 3。更改算法的高级描述6 4。潜在影响7 5。算法选择标准9 5.1。加密考虑9 5.1.1。加密强度10 5.1.2。实际考虑10 5.2。协议注意事项10 5.3。操作考虑11 5.4。对根区域KSK/ZSK管理的影响12 5.5。溶要考虑13 5.5.1。对要求DNSSEC资源记录的解析器的影响13 5.5.2。对验证解析器的影响13 5.6。消息大小注意事项14 5.7。选择标准摘要17 6。实施17 6.1。算法卷执行18 6.1.1。经典方法19 6.1.2。替代方法20 6.1.3。混合方法22 6.2。消息大小缓解23 6.3。时间轴23 6.4。信任锚分配24 6.5。通信25 7。测试25 7.1。测试结果27 8。协议澄清29 9.结论30附录:建议列表32附录:设计团队阵容35社区志愿者35根区管理合作伙伴35致谢35
11大西洋循环是全球运输热量和12种营养物质的全球海洋传送带的关键组成部分。它可能由于全球变暖而削弱,对气候和生态学有影响。13然而,由于目前使用的低分辨率气候模型14不能解决小尺度,因此预期的变化在很大程度上仍然不确定。尽管在低分辨率分辨率和高分辨率的气候模型版本中,大规模循环往往会均匀地削弱,但我们发现在16个北大西洋的小规模循环在全球变暖下突然变化,并且表现出明显的空间异质性。17此外,高分辨率模型版本中未来的大西洋循环在18结合中与海冰静修处扩展,并向北极增强。最后,尖端的气候19模型表明涡流和循环的敏感变化,以便将来变暖,因此20为下一代气候模型提供了基准,这些模型可以摆脱未解决的21个量表的参数化。
你可以用这种方式和孩子们谈论他们的大脑。用你的手作为大脑,谈论大脑的“感觉”部分和“思考”部分。这可以帮助他们在感觉快要发火时告诉你。这有助于他们开始控制自己的情绪,因为第一步是让他们注意到自己的情绪何时变得过于强烈,然后才能谈论它。
关于 60 天展期的重要说明:如果展期的一部分归因于合格的计划贷款抵消金额,则展期该贷款抵消金额的截止日期为计划贷款抵消发生纳税年度的联邦所得税申报表提交截止日期(包括延期)。“合格的计划贷款抵消金额”是员工在计划下的账户余额减少以偿还计划贷款的金额,并且仅因 a) 计划终止或 b) 因员工离职(无论是由于裁员、停业、终止雇佣或其他原因)而未能满足贷款偿还条款而被视为从 401(a) 合格计划、403(b) 计划或政府 457(b) 计划中分配。应纳税性:您必须提供详细说明要展期的资金应纳税性的文件,并注明:税前。
不要连接到创建输出信号的产品,因为这可能会损坏设备。请勿将任何电压源连接到音频连接器。如果将外部设备或耳机连接起来,除了批准与此设备一起使用的设备或耳机外,请特别注意音量水平。设备的部分是磁性的。金属材料可能会吸引到设备上。不要将信用卡或其他磁性存储媒体放在设备附近,因为可以删除存储在其上的信息。