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数字艺术史 IV 国际会议...
将文化生产领域视为复杂系统的出发点是涌现性。构成文化领域的主体——无论是艺术家、艺术品、机构、思想，还是市场机制和社会政治框架——都在不断互动：它们不断相互适应，发展出不同的运作策略和模式，使该领域对新主体的进入具有渗透性，而新主体反过来又促进了整个系统的变化。在空间关系方面，所描述的文化/艺术领域的复杂性可以在微观层面上得到最好的观察，
古埃及艺术史课程计划
卡诺匹斯罐（ka-nap-ic） 公元 1314-1197 年埃及，第十九王朝石灰石高：8 5/8” WAM 藏品编号：41.171-4 与学生一起观察物品 这些卡诺匹斯罐（ka-no-pic）均由石灰石雕刻而成，并绘有与荷鲁斯四个儿子之一相对应的铭文。荷鲁斯指定他的儿子们守卫每个器官。与每个器官相关的特定神祇如下（如从左到右所示）： · 哈皮，狒狒头人，守护肺部 · 杜阿穆特夫，豺头人，守护胃部 · 伊姆斯提，人头人，守护肝脏 · 克布赫塞努夫，猎鹰头人，守护肠道 背景信息 已知最早的卡诺匹斯罐是在一个可追溯到公元 2500 年的墓穴中发现的。古王国的卡诺匹斯罐常常有用石灰石或埃及雪花石膏制成的朴素盖子。中王国的盖子通常是人头的形状。刻有荷鲁斯四个儿子的盖子最早出现在第十八王朝。古埃及人相信来世。一旦一个人在地球上的生命结束，就会在冥界开始永生。为了获得永生，灵魂和肉体都必须得到很好的供养，因此埃及人保存和保护了四个重要器官 - 胃、肝、肺和肠。当有人去世时，埃及人会取出这些器官，用亚麻布仔细包裹，并将它们放在卡诺匹斯罐中。每个盖子都与一个取出的器官相匹配。狒狒头神哈皮守护着肺部，举起双手向太阳神致敬。豺狼守护着胃。他的名字是杜阿穆特夫。他有能力在白天和晚上看东西，并以在墓地和墓地徘徊而闻名。人形罐子 Imsrty 守护着肝脏，猎鹰头罐子 Kebhesenuf 守护着肠道。猎鹰是太阳鸟，是所有太阳神的象征。它代表着权力、天堂、皇室和贵族。这些罐子通常放在一个箱子里，箱子放在墓穴墙壁的壁龛里。不仅四个重要器官被取出，而且大脑也被从鼻子里取出。大脑被丢弃，因为它被认为不重要。然而，心脏并没有从身体里取出。它被认为是中心器官，因此在防腐过程中它留在身体里。心脏是生命的象征。它也被认为是智慧的所在，而不是大脑。为了进入来世，死者需要他的心脏。根据《亡灵书》，心脏是审判厅里一个复杂的仪式的一部分，称为“称心”。人们相信一个人的心脏揭示了他或她的真实性格。心脏被放在秤上，用真理之羽称重。如果心脏比羽毛重，就会被扔进（另一边继续）
艺术史和视觉研究专业（BA）
* 4年级必须包括至少一个批准的400级AHVS“研讨会”，除了AHVS 498或AHVS 499。本工作表概述了打算平衡四年全职学位的学生的示例计划。建议在1 - 2年内进行100/200级AHVS课程。您可以在任何一年的任何学期中聘请美术的共同条件和选修课；他们的信用也可以应用于另一个声明的计划，例如未成年人。
关于教学艺术史的变革性观点
本文探讨了艺术史教育中人工智能（AI）的变革潜力。具体来说，本研究试图了解如何有效地将AI纳入艺术史教学法，以增强学生的学习成果并促进创造力。该研究强调了AI的多种应用，包括个性化的学习经验，自动化评估以及学生创造技能的培养。彻底的文献综述提供了有效利用AI工具在研究，教育和艺术中的实用建议，以及有见地的例子以供未来的研究。一个关键发现是AI通过将内容量身定制为个别的学生节奏和兴趣，从而提高学习效率，从而启动新的教育时代。AI还可以减轻教师的评估负担，使他们能够专注于更具吸引力和以学生为中心的活动，同时提高学生在艺术品方面的分析和解释能力。尽管如此，AI的实施引起了道德问题，特别是关于算法中可能导致不公平评估的潜在偏见。因此，遵守道德原则对于在教育中部署AI至关重要。本文中包含的一个案例研究展示了艺术史教育中实用的AI应用，这说明了理论潜力如何在现实世界情景中表现出来。例如，AI工具允许学生探索虚拟博物馆，从不同的角度分析艺术品，并创建自己的数字艺术。总而言之，该研究得出的结论是，AI有可能通过为学生提供更积极和有效的学习，同时为教师提供更具创造力和以学生为中心的方法来彻底改变艺术史教育。但是，对于AI的道德使用并管理相关风险是至关重要的，因为其在艺术史教育中的作用不断扩大。
神经美学与艺术史之间的桥梁？
主流艺术史最近令人兴奋的发展之一是与认知科学和神经学的对抗。本研究基于以下观察：尽管神经科学和艺术史具有相互促进的潜力，但这些学科的对抗仍存在一些问题。我们研究了这种对抗产生的几个关键问题，特别是在最近发展的神经美学领域的背景下。最值得注意的是，我们指出了学科之间的语言障碍，并认为这是双方缺乏理解的根本原因。艺术和美学的共同概念难以捉摸，在这些学科中具有不同的内涵。我们提出技术科学艺术作为发展联合术语的基础，可以形成熟悉双方关注点的观众，新一代具有科学知识的艺术家有机会将这些学科连接起来，实现互利共赢。
AP 艺术史课程和考试说明 - 大学理事会
大学理事会是一个以使命为导向的非营利组织，旨在帮助学生获得大学成功和获得大学机会。大学理事会成立于 1900 年，旨在扩大高等教育的普及。如今，该会员协会由 6,000 多家世界领先的教育机构组成，致力于促进教育的卓越和公平。每年，大学理事会通过大学准备和大学成功计划和服务帮助超过 700 万名学生为成功过渡到大学做好准备 - 包括 SAT® 和大学先修课程®。该组织还通过代表学生、教育工作者和学校的研究和宣传为教育界提供服务。有关更多信息，请访问 www.collegeboard.org。
AP 艺术史课程和考试说明，2015 年生效
大学理事会是一个以使命为导向的非营利组织，旨在帮助学生获得大学成功和机会。大学理事会成立于 1900 年，旨在扩大高等教育的普及。如今，该会员协会由 6,000 多家世界领先的教育机构组成，致力于促进教育的卓越和公平。每年，大学理事会通过大学准备和大学成功计划和服务（包括 SAT® 和大学先修课程®）帮助 700 多万名学生为顺利过渡到大学做好准备。该组织还代表学生、教育工作者和学校通过研究和宣传为教育界提供服务。有关更多信息，请访问 www. collegeboard.org。
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MartínezRuipérezAntoniaUniversität巴塞尔视觉艺术与艺术史的理性艺术。 可视化原因和理性思想（11-15世纪）MartínezRuipérezAntoniaUniversität巴塞尔视觉艺术与艺术史的理性艺术。可视化原因和理性思想（11-15世纪）