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化学 - Annenberg 学习者
克里斯托弗·莫尔斯 克里斯托弗·莫尔斯博士是奥林学院的化学讲师。莫尔斯博士曾就读于达特茅斯学院，后在麻省理工学院艾伦·戴维森实验室获得无机化学博士学位，当时他是国家科学基金会博士前研究员。在加入奥林学院之前，莫尔斯博士是塔夫茨大学化学系的一名教员，他教授的课程涵盖研究生和本科生课程。在塔夫茨大学，他成功举办了七年的大学教学暑期学院，并担任研究生培训协调员，负责研究生的教学培训，特别是那些有志于从事学术事业的学生。在奥林，莫尔斯博士教授普通化学和有机化学课程。他最近与他人合作编写了一本关于艺术、艺术史和从化学角度探讨艺术品保护的课程教科书。此外，莫尔斯博士还是测验网站 Sporcle.com 的科学编辑，他负责为学生协调和创建学习指南和化学测验。
根据 Rothberg Mechina 2025/2026 模块直接录取（无需心理测量）
古典学研究 人文社会科学 85 比较宗教学 人文社会科学 85 教育学 人文社会科学 87 英语 人文社会科学 85 普通文学与比较文学 人文社会科学 85 德语语言与文学 人文社会科学 85 希伯来语 人文社会科学 85 希伯来文学 人文社会科学 85 历史 人文社会科学 85 艺术史 人文社会科学 85 犹太历史 人文社会科学 85 伊斯兰与中东研究 人文社会科学 85 犹太研究 人文社会科学 85 犹太思想 人文社会科学 85 语言学 人文社会科学 85 人文多学科项目 人文社会科学 85 音乐学 人文社会科学 85 哲学 人文社会科学 87 罗曼史研究 人文社会科学 85 俄罗斯与斯拉夫研究 人文社会科学 85 西班牙与拉丁美洲研究人文社会科学 85 塔木德与哈拉卡 人文社会科学 85 戏剧研究 人文社会科学 85
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AHCS 585A 艺术史专题：从现代主义到概念主义 3.0 学分 本课程考察现代主义作为视觉艺术话语的发展，从 19 世纪 40 年代的发展到 20 世纪 60 年代其主要假设所面临的挑战。参加访问艺术家讲座系列 (VALS) 是本课程的一部分。本课程的主要目的是对有助于现代主义发展为一种特定的美学和话语传统的作品和话语进行批判性调查。我们的注意力将集中在视觉艺术的发展，以及从欧洲绘画和雕塑传统到对该传统的挑战的实践轨迹，其中大多数与二战后在美国工作的艺术家有关。要理解这些实践的重要性和背景，我们需要同时探索这一时期的其他重要发展，包括社会环境、政治和经济潮流、技术变革和相关实践领域。这个时期的特点是巨大的变化、严重的不平等和惯例的形成，而当代艺术作为一门美学学科的观点正是基于此。我们将尝试积极地运用这些概念，以期发展一种现代主义观点，直接探讨艺术和艺术家在这一时期和当代社会中的作用问题。
伯贝克国际文摘 2022
最近发布的 2021 年研究卓越框架 (REF) 结果进一步证实了伯贝克学院的世界领先和国际卓越研究。我们的整体平均绩点从 2014 年的 2.97 上升到 3.22，令人印象深刻的是，41% 的提交论文获得了最高的 4*（或世界领先）等级，83% 的提交论文被评为世界领先或国际卓越。英语、戏剧和创意写作在英国获得了第二好的成绩，这是伯贝克学院有史以来最好的研究排名之一。其 72% 的回报和 100% 的影响和环境被评为世界领先。这一结果几乎与艺术史和电影、媒体和文化研究相媲美，其 4* 评级同样令人印象深刻，为 69%，在全国排名第四。历史（古典学和考古学）在全国排名第 8，其 63% 的回报率也位居世界领先地位，而伯贝克学院心理科学系则以 64% 的 4* 评级和全国排名第 9 的成绩确立了其英国最佳学科之一的地位，这是该系连续第三次跻身英国前 10 名。
2024 年学习与参与协调员职位发布
● 拥有艺术教育或相关领域（即视觉艺术、艺术史、博物馆研究等）的学士或硕士学位，或教育和经验相结合的资格将被考虑 ● 2-4 年美术馆/博物馆教育编程经验 ● 在教育项目的设计、开发和促进方面的经验 ● 表现出对多样性、包容性和无障碍的承诺 ● 具有社区意识，善于与个人和社区伙伴建立和维持关系 ● 富有创造力和创新精神 ● 对艺术、文化和社区参与充满热情 ● 积极主动和自我激励 ● 渴望为创意团队做出贡献并与之合作 ● 自信而清晰的沟通者，具有出色的人际交往、书面和口头沟通能力 ● 能够批判性地思考，运用合理的判断，评估情况并与不同级别的适当方接触以找到解决方案。 ● 能够成功组织、确定优先顺序并完成多个计划内和计划外的项目 ● 熟练使用常见的沟通工具（MS Office、Google Suite、Zoom 等） ● 有效的驾驶执照 ● 能够移动折叠桌、椅子和其他重型设备
研究生院目录 - 大学注册处
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课程信息
ANTHRO 人类学 人类人文科学 ARMEN 亚美尼亚人 INT BUS 国际商务 艺术 艺术日本 日本艺术家 艺术史 期刊 新闻学 亚洲 亚裔美国人研究 KIN 运动机能学 ASTRON 天文学 KIN ATH 运动机能学 运动 *BSICSKL 基础技能 KIN MAJ 运动机能学专业 生物学 生物学 韩语 韩语 BUS 商务法 法律 CAOT 计算机应用 办公室技术 LIB SCI 图书馆科学 CH DEV 儿童发展 LING 语言学 CHEM 化学 LRNFDTN 学习基础 奇卡诺 奇卡诺研究 市场营销 中文 中文 数学 数学 电影 电影管理 管理CIS 计算机信息系统 微生物学 COMM 传播学研究 音乐 音乐 CORR 更正 NRS-HCA 护理，认证 CS 计算机科学 哲学 哲学 CO TECH 计算机技术 摄影 摄影 COOP ED 合作教育 PHYS SC 物理科学 咨询 咨询 物理学 物理学 DEN TEK 牙科技术 PHYSIOL 生理学 DNCESPC 舞蹈专业 POL SCI 政治科学
我们的毕业生去向 2023 届
主要总计 就业总数 研究生院/其他* 过渡期/毕业生 受访者继续教育。求职 非洲研究 3 3 3 0 0 0 动物行为 10 10 6 4 0 0 人类学 4 4 2 0 2 0 应用数学 7 7 6 0 0 1 阿拉伯语及阿拉伯世界研究 2 2 1 0 1 0 艺术史 1 1 0 1 0 0 生物学 75 71 43 13 7 8 细胞生物学/生物化学 19 19 7 7 3 2 化学 10 10 2 8 0 0 古典学及古代医学研究 13 13 7 1 2 3 大学专业 1 1 1 0 0 0 计算机科学 24 22 15 4 0 3 批判性黑人研究 1 1 1 0 0 0 幼儿教育 6 5 4 1 0 0 东亚研究 2 2 2 0 0 0 经济学 111 111 82 17 4 8 教育 20 18 10 6 1 1 英语 - 创意写作 12 11 7 3 0 1 英语 - 电影/媒体研究 9 9 8 0 0 1 英语 - 文学研究 10 10 9 3 0 1 环境地质学 3 3 2 1 0 0 环境科学 5 5 3 1 1 0 环境研究 18 18 14 3 0 1 法语 9 9 4 1 2 2 地理 3 3 3 0 0 0 地质学 6 6 3 3 0 0 德语 2 2 0 2 0 0 历史 16 15 8 5 1 1 跨部门 2 1 0 1 0 0 国际关系 24 24 13 7 2 2 意大利研究 9 9 8 0 0 1 语言学 4 4 3 1 0 0 数理经济学 8 8 7 0 0 1 数学 12 11 3 6 1 1 音乐 4 4 0 4 0 0 音乐教育 1 1 1 0 0 0 神经科学 15 15 8 6 1 0 哲学 2 2 0 0 2 0 物理学 4 4 2 1 1 0 政治学 87 85 55 18 4 8 心理学 71 70 50 13 4 3 宗教研究 2 2 2 0 0 0 俄语 2 2 2 0 0 0 社会学 29 29 20 4 4 1 西班牙语 23 23 15 5 1 2 统计学 3 3 1 2 0 0 工作室艺术 7 7 3 2 1 1 戏剧 4 4 4 0 0 0 女性与性别研究 4 4 1 2 0 1
2020-2021 学年本科生研究报告
景德镇是中国南方的一个小镇，因其在陶瓷生产中的历史作用而闻名。如今，这座城市的许多古迹正在为未来列入享有盛誉的世界遗产名录做准备，但当地人认为这座城市对世界遗产的追求并非没有问题。我的研究项目建立在我对遗产研究、艺术史和人类学的兴趣之上，研究了对景德镇瓷器遗产的不同声音和理解如何增强或挑战围绕这个潜在世界遗产的授权叙述。这个项目也将成为以“接触区遗产”为主题的学生论文选集的一部分，达基拉遗产研究中心的学生研究员将在其中探索和批判性地研究遗产地既共享又有争议、既立足当地又引起普遍共鸣的含义。我的研究以口述历史访谈和话语分析为主要方法，力求让当地利益相关者在这个“正在建设中的遗产地”上生活和工作的经历变得清晰可见。 7 月份，我在景德镇进行了为期 25 天的实地考察，采访了来自民间和学术界的各种遗产叙述者，例如年轻的企业家兼艺术家、所谓的“景德镇漂流者”、古董商、大学教授和遗产物业经理。通过这些叙述和亲身经历，我力求揭示景德镇目前提名和联合国教科文组织欧洲中心论的核心问题。
在教育中使用人工智能 - LUMEN 出版
Vasyl SHULIAR 1 Valentyna SHKURKO 2 ，Tetiana POLUKHTOVYCH 3 ，Yuliia SEMENIAKO 4 Liudmyla SHANAIEVA-TSYMBAL 5 Lesia KOLTOK 6 1 教育学博士，尼古拉耶夫在职教师培训学院院长，尼古拉耶夫在职教师培训学院语言、文学、艺术和审美教育理论与方法系副教授，ORCID ID：https://orcid.org/0000-0001-8643-0105，vasyl.shuliar@moippo.mk.ua 2 艺术史候选人，设计系高级教师，扎波罗热州议会市立高等教育机构“霍尔蒂恰国立教育与康复学院”，ORCID ID： https://orcid.org/0000-0002-9671-6796 ， valunichka@ukr.net 3 教育学理学候选人，卢茨克国立技术大学社会人文技术系讲师，ORCID ID：https://orcid.org/0000-0002-0558-2981 ，Polukhtovych@ukr.net 4 教育学理学候选人，副教授，别尔江斯克国立师范大学学前教育系副教授，ORCID ID：https://orcid.org/0000-0002-4925-7662 ，Yulia.nazaruk@ukr.net 5 公共管理理学候选人，副教授，英语语言文学系副教授，乌克兰国立生命与环境科学大学，ORCID ID： https://orcid.org/0000-0002-4571-3827 ， almi2004@ukr.net 6 教育科学候选人，小学教育教育学和方法系副教授，德罗霍比奇伊万弗兰科国立师范大学，ORCID ID：https://orcid.org/0000-0001-7560-4296 ， lesia_koltok@ukr.net