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World File Search System药学
b'\xc2\xb9 意大利巴里大学教育、心理学和传播系 \xc2\xb2 意大利巴里大学药学系 \xc2\xb3 意大利巴里大学医学院：基础医学、神经科学和感觉器官 意大利巴里大学医学院：跨学科医学 奥胡斯大学临床医学系和奥胡斯/奥尔堡皇家音乐学院大脑音乐中心 (MIB)，丹麦奥胡斯 * 两位作者贡献相同，并且是第一共同作者 通信地址：Mariangela Lippolis，Palazzo Chiaia - Napolitano Via Scipione Crisanzio, 42, 70121，巴里。电子邮件：mariangela.lippolis@uniba.it Elvira Brattico，奥胡斯大学临床医学系，Universitetsbyen 3，建筑 1710，8000 Aarhus C，丹麦。电子邮件：elvira.brattico@clin.au.dk 致谢：本研究由欧盟资助，属于 MUR PNRR 一项新颖的公私联盟，旨在为包容性的意大利老龄化社会提供社会经济、生物医学和技术解决方案（项目编号 PE00000015，AGE-IT）。'
b'\xc2\xb9 意大利巴里大学教育、心理学和传播系 \xc2\xb2 意大利巴里大学药学系 \xc2\xb3 意大利巴里大学医学院：基础医学、神经科学和感觉器官 意大利巴里大学医学院：跨学科医学 奥胡斯大学临床医学系和奥胡斯/奥尔堡皇家音乐学院大脑音乐中心 (MIB)，丹麦奥胡斯 * 两位作者贡献相同，并且是第一共同作者 通信地址：Mariangela Lippolis，Palazzo Chiaia - Napolitano Via Scipione Crisanzio, 42, 70121，巴里。电子邮件：mariangela.lippolis@uniba.it Elvira Brattico，奥胡斯大学临床医学系，Universitetsbyen 3，建筑 1710，8000 Aarhus C，丹麦。电子邮件：elvira.brattico@clin.au.dk 致谢：本研究由欧盟资助，属于 MUR PNRR 一项新颖的公私联盟，旨在为包容性的意大利老龄化社会提供社会经济、生物医学和技术解决方案（项目编号 PE00000015，AGE-IT）。'
b'\xc2\xb9 意大利巴里大学教育、心理学和传播系 \xc2\xb2 意大利巴里大学药学系 \xc2\xb3 意大利巴里大学医学院：基础医学、神经科学和感觉器官 意大利巴里大学医学院：跨学科医学 奥胡斯大学临床医学系和奥胡斯/奥尔堡皇家音乐学院大脑音乐中心 (MIB)，丹麦奥胡斯 * 两位作者贡献相同，并且是第一共同作者 通信地址：Mariangela Lippolis，Palazzo Chiaia - Napolitano Via Scipione Crisanzio, 42, 70121，巴里。电子邮件：mariangela.lippolis@uniba.it Elvira Brattico，奥胡斯大学临床医学系，Universitetsbyen 3，建筑 1710，8000 Aarhus C，丹麦。电子邮件：elvira.brattico@clin.au.dk 致谢：本研究由欧盟资助，属于 MUR PNRR 一项新颖的公私联盟，旨在为包容性的意大利老龄化社会提供社会经济、生物医学和技术解决方案（项目编号 PE00000015，AGE-IT）。'
b'\xc2\xb9 意大利巴里大学教育、心理学和传播系 \xc2\xb2 意大利巴里大学药学系 \xc2\xb3 意大利巴里大学医学院：基础医学、神经科学和感觉器官 意大利巴里大学医学院：跨学科医学 奥胡斯大学临床医学系和奥胡斯/奥尔堡皇家音乐学院大脑音乐中心 (MIB)，丹麦奥胡斯 * 两位作者贡献相同，并且是第一共同作者 通信地址：Mariangela Lippolis，Palazzo Chiaia - Napolitano Via Scipione Crisanzio, 42, 70121，巴里。电子邮件：mariangela.lippolis@uniba.it Elvira Brattico，奥胡斯大学临床医学系，Universitetsbyen 3，建筑 1710，8000 Aarhus C，丹麦。电子邮件：elvira.brattico@clin.au.dk 致谢：本研究由欧盟资助，属于 MUR PNRR 一项新颖的公私联盟，旨在为包容性的意大利老龄化社会提供社会经济、生物医学和技术解决方案（项目编号 PE00000015，AGE-IT）。'
药学教育核心课程模型
目录 1. 药学教育示范核心课程（MCC）的概念 2. 药学教育MCC修订概述 3. A. 药剂师必备的基本素质和能力 4. B. 社会药学 5. B-1. 药剂师的职责 B-1-1. 药剂师必备的道德和专业精神 B-1-2. 以患者为中心的医疗 B-1-3. 药剂师的社会使命和法律责任 6. B-2. 药剂师必备的社会能力 B-2-1. 人际帮助沟通 B-2-2. 跨专业协作 7. B-3. 药剂师活动社区 B-3-1. 社区卫生和医疗保健 B-3-2. 社会保障和医疗保健制度 B-3-3. 医疗资源的有效利用 8. B-4. 药品监管 B-4-1.药物开发的环境 B-4-2. 确保药品和医疗器械等产品的质量、有效性和安全性并预防药物引起的痛苦 B-4-3. 药品供应 B-4-4. 需要特殊管理的管制药品和化学物质 9. B-5. 信息技术 B-5-1. 医疗保健统计学 B-5-2. 数字技术和数据科学 B-5-3. 药剂师活动的成果 10. C. 药学基础 11. C-1. 化学物质的物理化学性质 C-1-1. 化学键和化学-生物聚合物相互作用 C-1-2. 电磁波、辐射 C-1-3. 能量和热力学 C-1-4. 反应动力学 12. C-2. 分析化学 C-2-1. 分析方法基础 C-2-2.溶液的化学平衡与容量分析法 C-2-3. 定性分析、日本药典试验法 C-2-4. 利用电磁波的分析法 C-2-5. 根据有机化合物的化学性质进行结构分析的原理 C-2-6. 分离分析 C-2-7. 生物医学分析 C-2-8. 分析技术与医疗器械 13. C-3. 有机化学 C-3-1. 物质的基本性质
Vismaya Babu KK，国际。药学杂志。 《科学》，2025 年，第 3 卷，第 2 期，3521-3527
药物再利用是一种新兴策略，用于确定已在临床用于治疗不同疾病的药物的新靶点。这是一种既经济又省时的替代方法，因为药理学、安全性和毒性特征已经确定。质子泵抑制剂泮托拉唑在针对癌细胞系进行的几项研究中显示出抗癌活性，还表明它在抗血管生成机制中发挥作用。为了确定抗癌特征，进行了 MTT 试验。结果表明泮托拉唑对癌细胞系具有细胞毒性。对绿豆进行了细胞毒性的初步评估，并评估了其发芽反应。发芽抑制也揭示了该药物的细胞毒性潜力。进行了绒毛尿囊膜试验以评估该药物的血管生成潜力。浓度为 50 微克/毫升的泮托拉唑破坏了受精卵中的血管形成。
药学学年：2024/2025
部门愿景 在地方、地区和国际层面上，在学术和专业方面培养制药科学领域的创业精神和卓越成就。 部门使命 培养具备专业知识、技能和道德的制药干部，以满足地方、地区和全球社区的需求，符合地方和国际质量标准。 项目使命 通过能够跟上地方和认可的电子学习标准的合格干部，提供具备专业知识、技能和道德的杰出学术课程。 教育计划目标
AHCCCS 药学和治疗学委员会
− 男性性腺功能低下是由于睾酮生成不足引起的，其特征是血清浓度低。性腺功能低下可能表现为睾酮缺乏、不育或两者兼有 − 表现症状主要取决于患者发病时的年龄，可能包括阳痿、性欲减退、疲劳、精力不振、情绪低落、抑郁和第二性征退化 − 男性性腺功能低下的潜在风险包括骨质疏松症、性功能障碍、抑郁和心血管疾病 − 30 岁以后，男性的睾酮水平每年下降速度高达 2% − 性腺功能低下的原因分为原发性（因睾丸衰竭引起）或继发性（因下丘脑或垂体衰竭引起） − 两种类型的性腺功能低下都可能是由遗传（先天性）或后天因素引起的 − 导致原发性性腺功能低下的疾病包括隐睾、双侧扭转、睾丸炎、睾丸消失综合征、睾丸切除术、化疗、放射疗法、酒精或重金属毒性损伤、睾丸感染（如腮腺炎）和染色体异常，如克氏综合征 − 患者通常表现为睾酮水平低、促卵泡激素 (FSH) 和黄体生成素 (LH) 水平升高 − 继发性（促性腺激素不足）性腺功能低下，包括特发性促性腺激素或黄体生成素释放激素 (LHRH) 缺乏症，以及肿瘤、创伤或辐射导致的垂体下丘脑损伤 − 继发性性腺功能低下患者的睾酮水平较低，FSH 和 LH 水平较低或处于正常范围内
PGY1 药学住院医师培训计划 2024-2025 手册
欢迎光临！欢迎来到俄克拉荷马城退伍军人医疗系统药房服务和药房住院医师培训计划。我们很高兴您选择通过我们的住院医师培训计划进一步接受药学教育。俄克拉荷马城退伍军人医疗系统长期以来一直为我们地区的退伍军人提供模范的分销、临床和行政药房服务。我们提供博士后培训机会的历史已超过二十年。第一位博士后培训生于 1991 年，以药代动力学奖学金的形式获得。我们的第一个 ASHP 认证（专业）住院医师培训于 1993 年获得批准（初级保健）。如今，我们 ASHP 认证的住院医师培训包括 PGY1 药房住院医师培训（2002 年获得 ASHP 认证）和 PGY2 传染病药房住院医师培训（成立于 1998 年，2000 年获得 ASHP 认证）。药房服务的管理和工作人员由经验丰富的从业人员组成，他们致力于为您提供机会和经验，为您做好竞争激烈、回报丰厚的药房职业的准备。我们所有工作人员都致力于全年为您提供帮助。俄克拉荷马城 VA 的药房住院医师计划旨在通过各种临床、研究和行政经验培养全面、独立的专业人员。我们提供机会参与许多临床环境中的直接患者护理计划。您可以期待在我们的住院医师计划中度过有价值且充满挑战的一年，我们相信您会喜欢在俄克拉荷马城 VA 医疗保健系统的时光。我们期待您的许多经验和贡献！诚挚的，Jennifer Bird，药学博士，BCPS，CACP PGY1 药房住院医师计划主任 Todd Marcy，药学博士，BCPS，CDE，CACP 临床药学副主任 Chris Gentry，药学博士，BCPS 临床药学主任
护理和药学专业学生对糖尿病视网膜病变的知识、态度和实践——一项横断面研究 Chandhini 博士 1，博士。
摘要简介：糖尿病视网膜病变是糖尿病最常见的并发症，是一种微血管疾病，是全球第四大失明原因。根据早期治疗糖尿病视网膜病变研究 (ETDRS) 和糖尿病视网膜病变研究 (DRS)，及时干预可以减少视力丧失。护理和药学专业的学生是糖尿病患者寻求有关糖尿病和糖尿病视网膜病变信息的资源人员。因此，本研究旨在评估三级护理教学医院护理和药学专业学生对糖尿病视网膜病变的知识、态度和实践。目标：评估三级护理教学医院护理和药学专业学生对糖尿病视网膜病变的知识、态度和实践，并比较护理和药学专业学生的认知程度。方法：这项横断面研究于 2023 年 8 月至 2024 年 1 月在印度本地治里一所三级护理教学中心通过便利抽样对 360 名护理和药学专业学生进行。在征得同意后，通过半结构化问卷收集数据并输入 Excel 表，然后使用 SPSS 软件版本 23.0 进行分析。结果：约 63.9% 的参与者为男性，36.1% 为女性。52.8% 为护理专业学生，47.2% 为药学专业学生。62.5% 的参与者对糖尿病视网膜病变有充分的了解，60% 对该疾病持积极态度。然而，只有 52.2% 的研究参与者表现出良好的做法。相比之下，护理专业学生对糖尿病视网膜病变的知识、态度和实践都比药学专业学生更好 结论：根据我们的研究，护理专业和药学专业学生对糖尿病视网膜病变的知识和态度都令人满意。然而，在实践水平方面仍有改进的空间，这将有助于糖尿病视网膜病变的早期发现和治疗，最终降低视力威胁性并发症的风险。 关键词：糖尿病视网膜病变、糖尿病、学生 介绍