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World File Search System认识水平
研究文章调查学龄前儿童的看护人对食品添加剂风险管理的认识水平：推荐的调查证据
本研究旨在确定幼儿儿童与食品添加剂相关风险的看护人的认识程度。它还强调了重要的问题，这些问题有助于更高的风险和建议，以提供更好的实践。这项研究取决于定量调查方法，以评估看护人对食品添加剂的认识水平以及它们对学龄前儿童带来的潜在风险。它探讨了教育水平之间的关系，以衡量知识对食品添加剂风险管理实践的认识的不同问题。该研究还利用风险热图来定义大多数有关风险领域的信息。研究结果表明，需要教育学龄前儿童的护理人员有关食品添加剂相关的潜在风险。表明，知识水平与食品添加剂风险的不同领域之间没有显着关系。尽管有64.47％的人不知道添加剂中的蝗虫豆胶可能会导致血管性水肿。不同问题中的意识水平各不相同，表明知识存在差距。研究表明，有70.25％的人不了解标签上有关食品添加剂的信息，这提高了透明度在食品标签实践中的重要性。这项研究的结果表明，学龄前儿童的护理人员在塑造这些儿童的饮食习惯和健康结果中的重要作用。这项研究扩展了该领域的知识，因为它专注于学龄前儿童的护理人员。他们强调需要启动有针对性的教育计划，采用透明的食品标签实践，倡导对食品安全水平进行持续监视，并进行持续的科学研究，以最大程度地减少与食品添加剂相关的健康风险。它强调了需要教育学龄前儿童的护理人员就食物添加剂风险，倡导透明标签的倡导者，并强调正在进行的监视和教育，以减轻与食品添加剂相关的健康风险。
评估学生对人工智能工具的认识和使用情况
摘要 — 人工智能 (AI) 是解决教育领域一些最大挑战的潜在解决方案，但它可能是一把双刃剑，因为它也可能对学生的学习过程产生负面影响。本研究旨在确定学生对人工智能工具的认识水平和使用程度。使用 Cochrane 公式确定样本量，并通过随机抽样技术选择受访者。通过 Google 表单的在线调查从 193 名学习科学和/或数学的教育学生那里收集数据。本研究采用混合方法研究设计。研究人员制作的经过信度和效度测试的调查问卷用于收集所需的定量数据，然后通过访谈获取定性数据。结果显示，学生对人工智能学习工具略有了解，并经常使用这些技术来完成学业。认识水平取决于学生使用的小工具。此外，研究结果还表明，学生的认识水平与使用程度之间存在直接关系。尽管人工智能可能对学生的教育产生负面影响，但还是建议制定政策或指导方针，指导大学如何监控学习者的成果，以保持教育质量。
对选定维修和大修（MRO）公司飞机机械师规范的评估
摘要- 航空业，尤其是维修领域的一个问题是安全。航空维修方面安全受到损害的因素有很多，其中之一就是规范。规范可能对飞机的维修产生积极影响，但也存在负面规范，也称为杀手规范，这不仅可能导致飞机事故和事故征候，还可能导致与飞机打交道的飞机机械师事故和事故。本研究展示了使用菲律宾航空伙伴关系 (A+) 的飞机机械师的反馈来创建模型，以消除维修方面的负面规范。研究确定了以下内容：维修设施中经常发生的规范、飞机机械师对维修规范影响的认识水平以及规范如何影响飞机机械师的表现。研究中使用了 4 点李克特调查。三 (3) 种 4 点李克特调查类型分别是：频率水平、同意水平和参与者对正面和负面规范的认识水平。 4 代表总是/非常同意/非常清楚，3 代表经常/同意/清楚，2 代表
阿姆斯特朗的战略人力资源管理手册
04 SHRM的演变43简介43开端 - 关注垂直整合或适合44个认识水平和垂直拟合的重要性45关于HR策略发展的观点45观点 - “最佳拟合”或“最佳实践”或“最佳实践”或“最佳实践”开发概念的概念框架shrm 50与SHRM 50的绩效54的绩效54的范围54的范围54 iS-iS-iS-iS-iS-IS-54 apection 54 apection 54 apection 54 a possiment 54 a striment a insime of 54 apkenthorde 54
碳足迹和气候变化意识
最新的，有关学生对气候变化问题的认识和参与的研究主要是在菲律宾以外进行的。仅限于菲律宾教室环境，并且与最近的K至12课程一致。鉴于确定学生对气候变化的理解和参与以及在菲律宾课堂环境中进行的有限研究的重要性，本研究的目的是了解学生的认识水平，并确定其与他们参与水平的关系。了解学生对气候变化的理解及其对其的行动的关系将作为一种工具，可以帮助教师为学生提供更好的处理，并帮助学校评估是否实现了环境教育目标。
应用于人（A2P）消息收件人研究
通过这项研究，Ofcom希望更好地理解：•在英国成年人的代表样本中，对A2P SMS和其他A2P Comms服务的认识水平（18岁以上）•消费者是否有偏爱从组织中接收不同类型的A2P消息的A2P消息，是否通过一系列沟通服务以及某些类型的ANDECTIONS ONDECTINATE ITINGISERATION•是否会影响A2P的范围•是否会影响某些类型的AD -effiction IS 2•通过某些通信服务的消息，以及来自公共或私营部门组织的A2P消息是否影响可接受性•消费者如何收到某些类型的A2P消息（例如一次性密码，GP医院约会等）通过WhatsApp，SMS和/或应用程序内通知
识别并响应隐私模式
我们的项目旨在最大程度地减少隐私模式对加拿大青年的影响。以我们先前的研究为基础，记录了这些策略在青少年中流行的五个社交网站（SNS）（SNS）（Kelly＆Burkell，Review，2024a； Review，2024b），我们与38个加拿大青少年（13-17岁）（年龄为13-17岁）进行了四个焦点小组，以检查他们对他们对自私的认真对待社交媒体的经验，对他们进行了认真的认识。参与者表现出对界面设计如何在参与研究之前如何影响其隐私行为的认识水平较低。当提示专注于隐私 - 破坏SNS的各个方面时，青少年就可以确定广泛的隐私模式和抵抗的策略。我们还审查了评估用户对隐私模式的看法和回应的研究，并检查了加拿大，美国和欧盟的隐私模式调节方法。这项研究将有助于告知有效的监管框架和教育材料的开发，以帮助用户抵制这些策略。
大学生屏幕暴露与颈部残疾、头痛、压力、抑郁和焦虑之间的关系
目的：近年来，随着科技的发展，大学生的屏幕暴露量不断增加，并造成了各种生理和心理影响。本研究旨在探讨大学生屏幕暴露与颈部残疾、头痛、压力、抑郁、焦虑和睡眠障碍之间的关系。方法：本研究对226名学生进行了在线评估。研究结果是头痛、抑郁、焦虑、压力、颈部残疾和睡眠质量。结果：在检查屏幕暴露时，观察到学生的压力、焦虑和抑郁水平随着智能手机使用时间的增加而增加（p <0.05）。使用智能手机7小时或更长时间的人头痛严重程度（p = 0.028）；观察到使用智能手机或电脑7小时或更长时间的人严重颈部残疾的发生率增加（p = 0.005，p = 0.026）。结论：为预防大学生因屏幕使用时间增加而可能产生的身心问题，应监测学生的屏幕使用频率，组织培训讲解长期屏幕暴露对身心的影响，提高认识水平。
在家中了解学生碳足迹的意识
摘要：环境正在贬值，因为人类活动会导致全球变暖。碳足迹是大多数人不知道气候变化的原因之一。这完全关注气候行动；因此，这项研究旨在确定学生对缓解碳足迹的认识水平以及学生原产地之间的差异。使用定量描述性研究设计来解释通过Google表格分发给11级和12级STEM学生的问卷。通过加权平均值和t检验对获得的数据进行了分析，从而导致食物在其他类别中具有最低的加权平均值。此外，根据计算出的p值为0.95，来自城市和农村地区的学生在意识水平上没有显着差异。总体平均值暗示着学生对减轻碳足迹的了解。找到的数据为他们的碳足迹缓解食品消耗提供了建议的建议。同时，未来的研究人员可以增强他们对碳足迹的了解，主要是运输和关注成年受访者。关键字：环境；全球暖化;碳足迹；减轻;意识水平
生活经验（同行）劳动力框架
深远的改变生活的心理健康挑战，导致了新的生活或改变生活的经历的新指导和概念，同时支持对心理健康挑战的人产生深远影响其生活/世界观的人。个人识别以及服务使用和/或倡导使用服务的人的经验。了解边缘化，排斥，歧视，失去身份/人权/公民身份的经验。愿意有目的地分享工作角色的经验和部分个人故事的一部分。了解绝望的经历和对希望的关键需求 - 如何从绝望的立场转变为希望之一。愿意使用情感理解和将其作为工作角色的关键。愿意成为脆弱和公开的意愿。了解创伤经历的个人影响。同理心的程度及其能够理解和同情的内容。更大的平等和减少与获得服务的人的权力失衡的努力，包括不参与任何类型的强制性或限制性实践。成为倡导者/变更代理。对自我保健和技能/策略的认识水平，以优先考虑它。