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World File Search System讲习班
Gregg Thomas，博士Gregg Thomas，博士
替代率（植物）。o开发具有可再现和准确推断的主要目标的基因组和系统发育软件，包括使用GPU加速计算节点的整个基因组对齐的Snakemake管道和编码转录本（脱诺酯）退化的注释。o设计和教授大学研究生的生物信息学和编程讲习班。o通过基因组和系统发育分析来帮助整个大学的研究人员。o教有关如何使用贝叶斯替代率估计软件（PhyloACC）的讲习班。o在大学外面的研究人员就进化基因组学和生物信息学上的工作。
2024-2025旅游走廊策略计划常见问题解答
走廊合作伙伴的责任确定应该参与项目和相关利益相关者参与会议，讲习班和现场访问的社区。这包括该地区的城市和市政当局和土著社区。通过参与并领导真实的讲习班，欢迎和听到所有声音，这应该会导致牢固的关系向前发展。此外，合同的行业专家将负责建立一个在土著社区关系建设中具有深入经验的项目团队，包括在他们正在工作的社区中。在适当的情况下，Canada Destination Canada以及顾问将支持建立关系，包括土著社区关系建设。
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出勤率：教育学院希望所有参加 EDST 课程的学生都致力于学习，并全程参加所有以面对面授课方式授课的课程，除非因生病、意外或学生无法控制的不可预见情况而缺课。每门课程的出勤率要求至少为 80%。在某些情况下，学生最多可以缺席 20% 的课程（无正式文件）和最多可以缺席 33% 的课程（有正式文件（通过电子邮件发送给课程召集人）），前提是满足以下所有详细要求。未达到上述出勤率要求的学生将被视为该课程不及格（UF），无论其在评估任务或课程其他要求中的表现如何。请注意以下出勤期望、要求和后果：▪ 新南威尔士大学要求您参加所报科目的所有安排的课程（即讲座、辅导课、讲习班、研讨会）的最低出勤率为 80% ▪ 亲自出席是辅导课、研讨会和讲习班的唯一选择。▪ 当通过电子方式或出勤登记簿记录安排的课程（即讲座、辅导课、讲习班、研讨会）的出勤情况时，学生有责任确保通过提供所有必需的详细信息来成功记录出勤情况。学生有责任补上因缺勤而错过的任何学习内容。
最大化STEM的成就
优先注册和早期访问精选的STEM障碍类部分，以STEM为重点的转移咨询STEM治疗师优先级入学率和早期访问精选的STEM阻止的类别类别的类STEM转移转移咨询STEM咨询STEM治疗师情境化STEM咨询和研究课程（Couns.12，15和Science 10）STEM职业辅导员同行指导和讲习班免费的STEM辅导和补充教学经济援助支持和研讨会12，15和Science 10）STEM职业辅导员同行指导和讲习班免费的STEM辅导和补充教学经济援助支持和研讨会
第45麦克莫尔·伯德（McLemore Birdsong）小儿会议
Birdsong小儿会议提供了各种基于病例的，临床实践的讲座和讲习班，涵盖了与医生，高级实践提供者，护士和其他儿科和家庭实践环境中的广泛主题。
教育与性生殖健康项目.docx
2. 项目规划和实施 ● 支持和协调项目活动在实地层面的实施。 ● 支持项目协调员使用数字平台（KOBOCollect）跟踪项目活动的进展。 ● 与当地合作伙伴密切合作，监督为教师定制培训讲习班的实施，重点关注课程开发、教学方法以及监测和评估（M&E）技术的最佳实践。 ● 与同伴教育者密切合作，举办讲习班，跟踪与项目学校弱势学生财务支持机制相关的支出 ● 在实施阶段协调与已确定/潜在合作伙伴、同伴教育者、变革推动者和其他利益相关者的磋商。 ● 定期与同伴教育者进行技术支持访问/跟进，以记录进展和挑战并提出行动建议。 ● 支持社区同伴教育者进行指导、辅导和记录进展证据。