该中心将在文化适宜的环境中为原住民和托雷斯海峡岛民的儿童、青年和家庭提供更多服务。其特色包括私人聚会场所、篝火坑和通过艺术品讲故事。其设计由原住民和托雷斯海峡岛民社区主导,旨在成为家外之家。
人们喜欢讲故事或叙述,因为它们是大自然理解、记忆和分享事件的最佳方式之一。本期《Sójateadlas》特刊将战略性讲故事作为信息影响活动的一部分。后者在这里被理解为外国或其代表如何在观众中形成意见。信息影响活动用于支持和放大外交、经济和军事压力;因此,这种混合效应被认为是一个重要因素 1 。此类影响活动的信息不一定是非法的,但它通常包括散布有偏见的错误信息、断章取义的消息以及许多其他操纵性沟通技术 2 。信息影响活动的目的可能是制造所谓的信息迷雾,即引起目标受众的不信任和困惑 3 。他们想让人们感觉他们无法辨别是非。这是一种疲惫策略,信息量如此之大,如此激烈,故事又如此矛盾,拍手比理解更容易。此类信息影响活动的目的是造成目标受众对国家机构和媒体的不信任,以促进他们的要求。这种操纵通常依赖于释放恐惧、焦虑或愤怒的信息。这些消息可以在各种
Spark Renewables 的“反思”和解行动计划 (RAP) 已获得澳大利亚和解组织的认可。我们对 Wodi Wodi 和 Walbunja 艺术家 Lauren Henry 以及 Biripi 艺术家 Brittany Cochrane 为 Spark Renewables 创作的艺术作品感到特别自豪,如上图所示。您能发现风力涡轮机和太阳能电池板吗?艺术作品层中的每个元素对 Spark Renewables 都有特定的含义。通过描绘人们在他们的讲故事圈、风力涡轮机、太阳能电池板、迪纳万 (鸸鹋) 轨道、聚会场所和国家,艺术作品讲述了 Spark Renewables 的故事及其在提高当地社区成员技能方面的作用,以提供就业机会和培训,对社区产生积极影响并回馈他们分享知识。相连的讲故事圈代表着继续成长并保持文化安全教育的承诺。作品外层相连的水坑代表着分享知识和承诺的连锁效应,这些承诺将继续推动 Spark Renewables 的发展之旅,以改善我们的做法,并承认我们工作的土地是原住民土地。 RAP 可在以下网址查看:www.sparkrenewables.com/reconciliation。
本文探讨了基于技术增强的学习(IBL)如何影响学生的语言获取以及英语作为外语(EFL)的动机的演变。此外,本研究提出了一项关于西班牙语和英语主题协作的建议,利用翻译语言来建立学生的L1和L2之间的联系并减少课程重复。efl将自己作为学习者的机会,可以使用基于查询的学习(IBL)作为解决问题的情况的主要驱动力。因此,调查将托尔金的文学界作为研究的主要主题和主题,以及机器人技术(Ozobot),IBL和游戏化的学习管理系统(Classcraft)作为主要方法论。通过一系列诊断和熟练度测试(包括机器人支持的讲故事活动和ARCS动机测试),收集了有关两个分析变量的定量数据。结果表明,在所有四个参数中都提高了语言获取和动机。此外,Ozobot显示了在基本功能级别上使用学生使用的快速适应期,并有助于创造性的讲故事。结果将有助于缩小EFL学习中检测到的知识差距,因为主要用于科学学习。
参与创造性活动如果您创作了能够展现思想和执行力的原创性有形产品,或者在参与团体制作时展现了创造性才能,并且该活动与幼儿教育有关,则可以接受。可接受的活动包括加入讲故事小组、参与木偶剧制作、撰写双语儿童读物以及编辑幼儿教育工作者简报。(CTC:教师资格认证委员会)
我们的研究打算将支持AI的工具整合在医学教育中,包括但不限于适应性学习系统,虚拟患者和AI-Enhanced评估方法,以发展和促进批判性思维和解决问题的技能以及医学生的参与。可以通过研讨会,在线资源和协作学术项目为教师和学生提供一个良好的环境。我们还考虑了AI生成的图像和开放的教育资源,这些图像可以增加课程并为学习者个性化体验。医学教育者使用讲故事,包括用于数据讲故事的AI,将复杂的临床数据包装在平易近人但揭示的方法中,以加深学生对医学概念的理解。讨论的AI角色包括对学生学习途径的个性化,有针对性的反馈和知识差距的识别。它旨在在快速变化的时代准备未来的医疗保健专业人员。将AI技术与批判性思考的教学法相结合的全面性质为医学教育本质的范式转移,以使我们的学生获得以终身学习者和批判性思想家的身份维持其职业的技能。
我们的愿望是,在实施澳大利亚高性能 2032+ 体育战略时,澳大利亚 HP 体育系统将以与原住民和托雷斯海峡岛民及其文化、历史和社区相关的环境和人员为特征,并有意将其纳入其中。我们的人民将从讲故事中学习,具有文化意识,行为正直,并有责任加强他们与国家的联系。
‘我们很高兴在本周在Dyson Gardens和Kitts Green举行的家庭中心启动活动中看到225多人。我们提供了许多活动,包括粘土雕刻,讲故事和冰沙制作,人们似乎真的很喜欢。最重要的是,他们必须会见基于枢纽的员工和专业人士,以帮助他们。我们期待在未来几个月内,随着我们建立和发展我们的服务,我们都可以帮助更多的家庭 - 欢迎所有人!”
我们将人们和讲故事集中。我们通过我们的气候媒体中心(CMC)计划在澳大利亚建立了大量可信赖和多样化的使者,他们在媒体上影响和说服了关键观众。这补充了气候委员会的专家评论员,牢固的媒体行业关系和深远的社交渠道。气候运动取决于我们基于研究的通信建议,这些建议是通过不断在媒体和在线测试消息来付诸实践的。