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World File Search System讲故事
科学传播：来自太空的冲击
在实践中，意义的建构往往就是讲故事：从最早的神话到当代基于故事的播客 [Kaiser et al., 2014; Linett, 2013]，人类动物一直使用叙事来解释它们周围的世界。
冰川记者
上周在瓦利尔公共图书馆举行的Lailani Upham的演讲无法阻止几个感兴趣的人参加演讲。是布莱克菲特部落的成员，Upham通过讲故事的叙述“讲故事：联系我们的世界的力量”分享了一条有关治愈和韧性的信息。 Upham女士的经验记录了1964年的洪水，尤其是从Blackfeet的角度来看，她证实，有机会被听到并分享人生故事的机会创造了一种康复和韧性的环境。在她自己的韧性展示中，莱拉尼·乌普汉姆（Lailani Upham）通过Zoom举行了会议，而不是在零下的天气中冒险。分享自己关于1964年洪水项目的故事，Upham表示：“没有人谈论洪水。”她发现没有人谈论它，因为有人认为没有人关心。洪水五十年后，纪录片的采访通常为
2024-2025 年目录
《摩涅莫辛涅的故事》以阿巴拉契亚讲故事者的口吻和传统重述了古典神话，这些神话大多来自奥维德，在本例中，讲故事者是女神摩涅莫辛涅。作为记忆女神和缪斯之母，她具有独特的资格来澄清事实——讲述真实的故事，而没有通常的父权宣传，同时又保持有趣，只略带亵渎。摩涅莫辛涅是一位永恒的女神，她知道过去和现在，对现在和过去都有所了解。这 14 个故事包括最著名的故事——达芙妮和阿波罗、欧罗巴和朱庇特、雅典娜的诞生、丘比特和普赛克——以及一些经常被遗忘的故事，如提瑞西阿斯和他的女儿曼托，以及被帕里斯抛弃的妻子俄诺涅。卡戎恰如其分地结束了整个故事。
2023-2027 年战略计划
我们认识到，我们在安大略创意中心的工作，以及安大略音乐、书籍、杂志、电影、电视和互动数字媒体创作者的工作，都是在全省许多传统的原住民领地上进行的。安大略创意中心的办公室位于休伦-温达特人、豪德诺索尼人、阿尼希纳比人和米西索加人的传统领地上。这项土地确认既是对自始至终照顾这些土地的第一民族、梅蒂人和因纽特人所作贡献的认可，也是对这片土地上最初的讲故事者的认可，也是对我们作为这些土地上的客人所承担的持续责任的认可。作为一个以促进安大略省创意产业经济发展、投资和合作为己任的机构，我们认识到殖民主义的历史和持续影响，特别是它与讲故事的交集。我们致力于支持和庆祝原住民的声音、创作者、公司和故事。
欧洲开放教育和电子学习研究杂志
摘要：本研究探讨了人工智能（AI）在创建童话故事中增强基本教育中物理教学的潜力。传统的教学物理学方法通常无法吸引年轻的学习者，并对科学概念有深刻的了解。整合讲故事和人工智能技术可以创造一个刺激的学习环境，促进学生之间的好奇心和参与度。本文讨论了讲故事背后的理论框架及其对学习的影响，概述了物理教育中AI生成的童话故事的发展和实施，并评估了这种方法的有效性。结果表明，AI创建的童话故事可以显着增强学生对物理概念的兴趣，理解和保留，从而改善学习成果。关键字：人工智能，童话，物理教学，初等教育1。引言教学物理学至关重要（Viennot，2003）。从很小的时候开始，它就教会了对自然世界的好奇和奇迹，这为后来的几年为进一步的科学探索树立了坚实的基础。诸如能源力量和运动之类的理论是基本的，可以应用于各种现实世界中，使它们对年轻学习者的相关性和实用性（Besson，2010年）。理解物理学会提高批判性思维和解决问题的技能，因为学生学习分析和解释复杂的现象（Rahmadita等人。，2021）。通过在学校早期介绍物理学，教师可以激发人们对科学技术的兴趣，并有可能启发未来的科学家和工程师。讲故事在教育中至关重要（Bonds，2016； Barton＆Barton，2017），通过吸引学生并促进对复杂概念的更深入的了解。在教育物理学教学时，童话故事中的叙事结构为学生提供了一个以更容易访问和相关的方式掌握科学原理的框架（Maharaj-
Col，Diokno基金会重点介绍人权奖中的PHL主权
dlsu，通过社会关注和行动中心，从2020年11月至2021年3月，为有特殊需要的儿童举办了虚拟活动。年度儿童的活动包括在线游戏，讲故事，艺术和手工艺品以及学生和志愿者的价值观网络研讨会。捐款是为了卫生需求和学校用品而筹集的。
军事科学家 - 国防学院
人们喜欢讲故事或叙述，因为它们是大自然理解、记忆和分享事件的最佳方式之一。本期《Sójateadlas》特刊将战略性讲故事作为信息影响活动的一部分。后者在这里被理解为外国或其代表如何在观众中形成意见。信息影响活动用于支持和放大外交、经济和军事压力；因此，这种混合效应被认为是一个重要因素 1 。此类影响活动的信息不一定是非法的，但它通常包括散布有偏见的错误信息、断章取义的消息以及许多其他操纵性沟通技术 2 。信息影响活动的目的可能是制造所谓的信息迷雾，即引起目标受众的不信任和困惑 3 。他们想让人们感觉他们无法辨别是非。这是一种疲惫策略，信息量如此之大，如此激烈，故事又如此矛盾，拍手比理解更容易。此类信息影响活动的目的是造成目标受众对国家机构和媒体的不信任，以促进他们的要求。这种操纵通常依赖于释放恐惧、焦虑或愤怒的信息。这些消息可以在各种
伊利诺伊州的数字影响
2023标志着公路学者发言人25周年。该计划允许伊利诺伊州的作家，讲故事的人，历史学家，民俗学家，音乐家和生活历史演员通过在图书馆，文化中心，博物馆和其他本来无法接待这些世界一流的演讲者的图书馆，文化中心，博物馆和其他场所分享他们的专业知识和热情。
CEE-蒙特梭利海报.pdf
活动：课程期间，我们机构开展的活动如下：蒙特梭利教具练习课 为儿童开设示范课 节日庆祝活动、民族和宗教活动，以及如何向幼儿展示 提高意识的活动，例如手部卫生、环境污染。 文化项目，以鼓励教师展示他们的才华 讲故事和童谣课