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World File Search System论述
塞拉利昂的世纪数字空间：实践论述
埃默森·亚伯拉罕·杰克逊 1 摘要 本文为塞拉利昂教育现代化提供了一个批判性讨论的机会，以应对 21 世纪数字化转型的现实。这项研究的目的是实现三个目标，包括评估该国的技术供应和差距，并提出建议，以实现该国实现与撒哈拉以南非洲地区同行相当的现实增长前景的希望。该方法结合了对现有技术的论述分析，这些技术将使该国能够在促进增长和发展方面取得适当的进展。结果揭示了供应方面的差距，这并不是在指责，而是需要确保资源被用于解决所有部门经济发展的空间，同时为人力资源技能增加价值。结论表明，应该投入资源，确保系统准备好迎接技术现代化的进步，以实现经济的持续增长。关键词：数字空间、现代化教育体系、创新、塞拉利昂 1. 简介 教育被视为任何经济体经济增长的关键（Jackson，即将出版；Zivengwa、Hazvina、Ndedzu. 和 Mavesere，2013 年）。教育管理属于公共部门交付的范围，其有效性对于确保经济所有部门实现经济进步至关重要——这意味着计划的教育议程的实施必须考虑到部门目标，同时不能忽视全球经济快速发展的技术进步的速度或动向（Jackson，2020a；2016a）。世界各地的经济体，尤其是撒哈拉以南非洲 (SSA) 的经济体，正在取得足够的进步，以跟上其教育系统的数字空间，这为增长和发展增加了足够的价值。一个显著的例子就是新冠肺炎疫情，由于经济需要保持
将马基雅维利式的论述应用于俄罗斯混合战争
我在此声明，本文件中的所有信息均已根据学术规则和道德行为获得和呈现。我还声明，根据这些规则和行为的要求，我已充分引用和参考了所有非本作品原创的材料和结果。
反疫苗主题和围绕Covid-19的论述
本文借鉴了在反疫苗社区中流行的广播，以绘制广播用来误导观众对Covid-19的六个主题。主题是“他们”政府和药物对您撒谎的说法，声称Covid-19是删除公民自由的借口，将所有人视为专家，声称科学不能拯救我们，歪曲我们，歪曲了科学，并说“他们”正在损害观众。本文指出，类似的主题被用来误导抗疫苗信息的关注者。强调了这样的担忧，即这些主题不仅会误导已经是对大流行的人，而且可能吸引那些不是抗疫苗的人，而且正在寻求有关Covid-19的信息，并提出了一些处理错误信息的选择。科学家从理解这些主张中受益，因为我们经常负责为这种错误信息提供反驳。©2020由Elsevier Masson Sas代表Pasteur Insteur出版。
卢梭在政治经济学的工作论述中对政府的概念
对于让 - 雅克·卢梭（Jean -Jacques Rousseau）（1712– 1778年）而言，关于政治经济学话语的政府也是公共经济政府，该政府主要集中于政治社会本身的共同利益。政府应与政治共同体的一般意志保持一致，直到那时才是这样一个政治界的合法。还应指出，卢梭关于政治经济学的论述是其主要哲学和政治工作的原始而彻底的序幕。但是，为了充分理解卢梭的工作，社会契约，他对政治经济学的论述通常被忽略1。因此，作者的目的是引起科学界的关注对政治经济学的论述，在这种论述中，卢梭已经以基本和原始形式确定了主权的作用，而将一般的观念和一般性的观念在政治社区本身中。除了他对政治经济学的著作和基本哲学和政治概念外，卢梭的论述还使人们对经济的理解有问题，并将家庭经济与政治经济学分开，换句话说，这是一般经济的特定经济，这将影响他对普通利益和一般意愿的概念。
