XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System评估的
讨论2040影响评估的结果
《欧洲气候法》（ECL）规定，欧盟委员会必须在《巴黎协定》全球股票结束后的六个月内提交2040年减少排放目标的建议。2035的目标必须在欧盟NDC的更新中提交，该目标最迟由COP 2025提交。2024年2月6日，欧盟委员会发布了三个文件：针对2040年减少排放目标的建议（EC 2024A），全面影响评估（EC 2024C）（EC 2024C），以及“工业碳管理（ICMC）的“ ICMC）”，“朝向雄心勃勃的工业碳含量”。建议和ICMC均基于影响评估的结果。2040年拟议的目标不是具体的立法主管。相反，它是2024年6月选举后向新欧盟委员会的建议。提案和影响评估都没有讨论实现目标的工具框架。本文在场景结果中有助于对建议的分类，将场景结果与欧洲欧洲科学咨询委员会的建议（ESABCC）的建议进行了比较，并要求在与碳管理方面的情况下报告方案结果的进一步透明度。
教育评估的理论框架 - ERIC
教育评估的理论框架：综述 Abdallah Ghaicha * 伊本佐尔大学文学与人文学院，邮政信箱 29/S，Hay Addakhla，阿加迪尔，摩洛哥 摘要 在这个问责制时代，人们承认评估是一个强大的杠杆，可以促进或破坏学生的学习。迄今为止，许多常规的机构和教学实践表明，评估仍然具有抑制作用或无效性，而不是建设性，因为评估缺乏形成性方面。这表明评估要么没有得到很好的理解，要么没有在各个教育水平的原则性教育框架中进行。这是由于过去的一些遗传功能障碍造成的，需要紧急暂停。本文试图加强 EFL 从业者的教育评估实践，以此作为一种扩大认识的形式。它试图为可能困扰新手和专业 EFL 从业者的主要问题建立一个成熟的理论框架，以理解长期以来委托给他们的如此令人困惑的任务的工作机制。当前评论的具体方面针对评估概念的定义，评估的价值、功能和目的，评估发生的级别，评估研究文献概要和课堂评估研究（CAR）。CAR 详细介绍了评估的效力、课堂评估实践研究、替代评估研究、形成性评估研究以及有效课堂评估的质量控制标准。本文最终讨论了形成性评估的教学效力及其一些课堂程序应用，这些应用受到形成性评估研究的启发，以及这些应用如何有助于提高教学实践。 关键词：教育评估 – 问责制 – 替代评估 – 形成性评估 – 评估实践 1. 简介 为了在高等教育中开展教育评估（下称 EA）研究，掌握一些理论考虑将会很有帮助。EA 的核心是测试、评估、测评和考试等二分法概念。为了建立一个理论框架，以解决新手和专业 EFL 从业者可能一直面临的主要问题，即如何理解长期以来委托给他们的这项复杂任务的工作机制，本文审查了大量有关 CA（实践）研究的文献。当前审查的具体方面针对评估概念的定义、评估的价值、功能和目的、评估发生的级别、评估研究文献概要和课堂评估研究 (CAR)。CAR 详细介绍了评估的效力、课堂评估实践研究、替代评估研究、形成性评估研究，以及有效课堂评估的质量控制标准。下面是选择用来推动理论研究的问题：1. EA 文献如何看待学生学习评估？2. 什么使课堂评估有效？3. 语言教师需要确保哪些质量控制标准才能进行高质量的评估？值得注意的是，尽管所审查的文献主体与高等教育中的 EFL 测试实践没有直接关系，因为研究人员可以找到的大多数（研究）出版物都针对中小学的评估问题，但我相信同样的原则也适用于高等教育的 EFL 测试。2. 评估概念的定义我们仔细研究了许多专业书籍、期刊、开创性文章、会议论文、目前已答辩的论文和学位论文，试图找到评估概念的全面定义。这些参考资料和其他日常课堂实践展示了教师作为课堂评估者可以使用的许多功能、形式、工具和技术，以及许多评估术语、短语、概念和描述。对于不熟悉 EA 术语的人来说，其中大多数似乎令人困惑。规范、标准、形成性、总结性、传统、标准化、真实、替代、绩效、平衡等都增加了评估的知识库，但让新手研究人员和该主题的权威人士都感到困惑。为了揭开这些概念以及本节前面提到的其他相关概念和问题的神秘面纱，下面简要概述了这些概念。首先，评估、测量和测试等术语与评估密切相关。它们有时甚至互换使用，作为收集评估信息的手段评估概念的定义 我们仔细研究了许多专业书籍、期刊、开创性文章、会议论文、目前正在答辩的论文和学位论文，试图找到评估概念的全面定义。这些参考文献和其他日常课堂实践展示了教师作为课堂评估员可以使用的许多功能、形式、工具和技术，以及许多评估术语、短语、概念和描述。对于不熟悉评估术语的人来说，其中大多数似乎令人困惑。规范、标准、形成性、总结性、传统、标准化、真实、替代、绩效、平衡等都增加了评估的知识库，但却让新手研究人员和该主题的权威人士感到困惑。为了揭开这些概念以及本节前面提到的其他相关概念和问题的神秘面纱，下面简要概述了这些概念。首先，评估、测量和测试等术语与评估密切相关。它们有时甚至互换使用，作为收集信息的手段评估概念的定义 我们仔细研究了许多专业书籍、期刊、开创性文章、会议论文、目前正在答辩的论文和学位论文，试图找到评估概念的全面定义。这些参考文献和其他日常课堂实践展示了教师作为课堂评估员可以使用的许多功能、形式、工具和技术，以及许多评估术语、短语、概念和描述。对于不熟悉评估术语的人来说，其中大多数似乎令人困惑。规范、标准、形成性、总结性、传统、标准化、真实、替代、绩效、平衡等都增加了评估的知识库，但却让新手研究人员和该主题的权威人士感到困惑。为了揭开这些概念以及本节前面提到的其他相关概念和问题的神秘面纱，下面简要概述了这些概念。首先，评估、测量和测试等术语与评估密切相关。它们有时甚至被互换使用，作为收集信息的手段
用于 ESG 评估的人工智能
自动化 自动化是指在很少或完全不需要人工干预的情况下执行重复性任务。3 虽然自动化可能需要人工智能来完成任务，但情况并非总是如此。例如，在使用基于人工智能的模型推断金融交易的货币（或手动研究）之前，检查数据点“货币”是否已存在于另一个数据库中以及是否可以通过从该数据库中提取数据来自动填充此数据字段会很有用。尽管如此，基于人工智能的自动化也具有巨大的潜力——例如，当软件工程师使用大型语言模型 (LLM) 自动完成代码时。既然我们已经确定人工智能最好被视为自动化的一个更具体的应用领域或其子集，那么我们现在来研究人工智能与其他自动化技术的区别。
人工智能影响评估的系统评价
摘要 人工智能 (AI) 在许多领域产生了极为有益的影响，从交通运输到医疗保健，从能源分配到市场营销，但它也引发了人们对不良的伦理和社会后果的担忧。人工智能影响评估 (AI-IA) 是一种及早识别积极和消极影响的方法，以保护人工智能的好处并避免其弊端。本文介绍了对这些 AI-IA 的首次系统性审查。通过研究 181 份文件，作者确定了 38 个实际的 AI-IA，并对其目的、范围、组织背景、预期问题、时间框架、流程和方法、透明度和挑战进行了严格的定性分析。审查表明 AI-IA 之间存在一些趋同。它还表明该领域尚未就内容、结构和实施达成完全一致。本文建议，最好将 AI-IA 理解为激发对人工智能生态系统的社会和伦理后果的反思和讨论的手段。基于对现有 AI-IA 的分析，作者描述了实施 AI-IA 的基本流程，该流程可由 AI 开发商和供应商实施，并可由监管机构和外部观察员用作评估组织对 AI 方法的关键标准。
标准化评估的影响和附加值......
目标：展示标准化评估和报告系统 (StARS) 对国家康复质量报告功能结果报告的影响和附加值。StARS 建立在基于 ICF（国际功能、残疾和健康分类）和区间尺度的通用指标之上。设计：通过描述性统计方法和对报告与相关 ICF 核心集的进一步发展领域的内容探索，将当前序数尺度的瑞士国家康复结果报告（包括基于专家共识的转换量表）与基于 StARS 的报告进行比较。设置：瑞士国家公共康复结果质量报告（诊所级别）。参与者：共有 29 家瑞士康复诊所提供了他们的质量报告数据集，包括 18,047 名患者。干预措施：神经或肌肉骨骼康复。主要结果测量：功能独立性测量 TM 或扩展巴塞尔指数。结果：使用 StARS 报告的结果往往比当前的序数标度报告更小但更精确，表明后者对实现的结果估计过高。将通用指标的内容与 ICF 核心集进行比较，建议包括“能量和驱动功能”或“保持基本身体姿势”以增强作为指标的功能内容。结论：StARS 支持对同一间隔标度 ICF 通用指标上用不同措施评估的结果进行比较。需要仔细考虑是否应用序数标度或间隔标度报告系统，因为这会影响报告结果的大小和精度。StARS 的 ICF 基础通过为进一步发展功能作为康复国家结果质量报告的相关指标提供了信息，从而带来了附加价值。
评估的架构和信息要求... - CORE
作者要感谢美国宇航局航空研究任务理事会对本报告主题的领导、支持和赞助。特别是副管理员 Jaiwon Shin 和 Robert (Bob) Pearce。他们与团队共同制定了战略愿景，认为安全保障是航空航天界面临的最困难的挑战之一，因为航空航天界寻求使用日益复杂、自主和新颖的设计进行飞行，但危险和风险可能会以新的和意想不到的方式出现。此外，还要感谢项目和项目经理 Akbar Sultan、John Koelling、Misty Davies 和 Kyle Ellis。如果没有他们的支持、创新思维和建设性批评，本报告的概念探索就不可能实现。
针对特定的全面评估的指南...
解释在思想中的权利解释，如果学生怀疑患有阅读障碍，并且可能是残疾的孩子，包括当数据在阅读诊断评估或筛查后支持怀疑时，LEA必须向父母概述父母的特殊教育概述，由茶所开发的父母的特殊教育，以茶的态度开发，以说明在第504节中，是dive of the Rehabilitiation Act overabilitiation Act overabilitiation Act of divect。NP符合联邦政府所需的思想权利通知，是寻求知情父母同意以进行评估的过程的一部分，但国家要求是一项特定表格，概述了根据第504条所提供的权利。该表格在英语和西班牙语中都可以使用，以及在spedtex.org上找到的许多其他语言。