XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System课本
2029 物理学成就未来
成为物理学家是一种荣幸。自从我小时候第一次从当地图书馆借物理课本以来，我就一直着迷于它如何揭示和改变我以为我了解的世界。在我的一生中，物理学支撑了从通信到癌症治疗、从计算到我们对宇宙本质的理解等一切事物。我们没有人独自研究物理。我们的理解首先由教师（他们本身就是我们社区的关键成员）解锁，然后通过与其他物理学家的接触分享和深化。我们中的一些人正在寻找基本问题的答案，其他人则利用这些见解并将其应用于产品或零碳能源等紧迫问题。我们所有人都依赖于我们更广泛的社区——无论是我们目前所属的物理学家社区，还是未来的物理学家社区——都对人才开放
社会学 SOCIOL 190 人工智能与社会
社会学 SOCIOL 190 人工智能与社会：技术未来的前景和局限性 讲师：Skyler Wang 学期：2023 年秋季 研讨会：周四下午 4-6 点@Dwinelle 187 电子邮件：skyler.wang@berkeley.edu 办公时间：https://calendly.com/skylrwang 我们今天的生活几乎没有不受人工智能 (AI) 的影响，这使得了解其对社会的影响越来越重要。本课程采用跨学科方法，从社会、政治和哲学角度批判性地剖析人工智能的起源、扩散和普遍性。我们探讨以下问题：是什么让这种智能成为“人工智能”，它与其他类型的智能（例如人类或动物体现的智能）有何不同？人工智能、自然语言处理、机器学习、大数据和算法之间的关系是什么？为什么创建符合人类价值观的人工智能系统如此困难？我们如何批判性地审视生成式或大型语言模型（如 ChatGPT）的生产过程，以了解它们帮助了谁，又抛弃了谁？通过结合学术研究、科幻文学、电影和人工智能从业者的各种客座讲座，本课程动态地审视了人工智能在实现乌托邦技术未来方面的前景和局限性。课程结构 研讨会每周举行一次，持续两小时。每节课将包括各种各样的活动，包括但不限于每周学生演讲、深入讨论、辩论和客座讲座。每周，一组学生将带领课堂进行部分教学，首先介绍指定阅读材料，然后组织课堂讨论（总时间不应超过 40 分钟）。负责指导该周课程的学生将有机会以他们认为可以最有建设性地讨论材料的方式规划分配的时间，只要他们坚持主题即可。希望所有学生在上课前完成该周指定的所有必读内容。必修课本 所有必修课本都可通过 bCourses 获得，但以下两本书除外（请提前借阅或购买）：
(2024-25) 一般说明： - 1. 评分方案
5A. 建议回答：环保书包是绝佳的购买选择，原因如下。首先，它使用再生材料，体现了对环境可持续性的承诺，是一种环保选择。此外，符合人体工程学的设计，配有带衬垫的肩带和透气的网状背板，确保长时间在校期间获得最大的舒适度。宽敞的主隔层配有多个口袋和收纳袋，为课本、笔记本和其他必需品提供了充足的存储空间，促进了组织和效率。此外，反光条的加入提高了可见性和安全性，尤其是在光线不足的情况下。防水面料进一步保护物品免受意外阵雨的侵袭，增加了书包的耐用性和可靠性。这款书包有各种鲜艳的颜色和图案可供选择，不仅满足功能需求，还允许表达个人风格，使其成为学生的多功能和有吸引力的选择。
MBIO 3032-微生物学 III（生理学和代谢）
课本和其他课程所需材料： -学生负责记录课堂上口头介绍的材料。 -他们可以使用与课程相辅相成的 PowerPoint 幻灯片和预录课程（可在本课程的 UM 学习页面上找到）。 -Brock 微生物生物学第 16 版是所讨论大多数主题的背景信息的一般资源（在线版本也可以，不会使用掌握的微生物学）。课程中使用的大部分图片将取自该书。这些图片周围的文字将作为课堂上所呈现材料的补充背景。 -偶尔会添加专题文件和基于网络的信息来补充课堂上呈现的信息。 --- 课程主题： 1. 课程的一般介绍将在 9 月 6 日前几天上传，以备第一次“讲座”之用。 2. 微生物功能基因组学和“组学”工具
国会记录 - Congress.gov
表彰里根高中的杰西·克拉夫特（北卡罗来纳州的福克斯女士请求并获准在众议院发表 1 分钟演讲。）北卡罗来纳州的福克斯女士。议长先生，我今天站在这里表彰北卡罗来纳州普法夫敦里根高中的模范拉丁语教师杰西·克拉夫特。简而言之，杰西竭尽全力为他的学生提供高质量的教育。他没有仅仅依靠课本教学，而是制定了满足学生独特需求的课程计划。从制作在线语言教程视频到完全用拉丁语阅读和口语，杰西让学生保持参与，同时开辟新的方式来帮助他们学习相关材料。他的新方法提醒我们，当刻意进行教育创新时，学生就会成功。里根高中很幸运有杰西·克拉夫特这样的老师，我相信他现在和将来都会继续影响学生的生活。
CS 730/830
除了课本、讲座和背诵之外，您还必须完成作业。不允许使用 AI 编码助手（例如 GitHub CoPilot）（就像在编码面试中不允许使用一样）。如果您查阅网站或与他人深入讨论作业的概念，则应在作业中列出它们。不要与他人谈论您的作业代码。如果您作弊，您将获得不及格的课程成绩，并被报告给系主任和 CEPS 院长。如果您发现情绪或心理健康问题影响了您的表现，请随时联系咨询中心 www.unh.edu/pacs — 他们通常会有所帮助！时间管理技能的资源是 www.unh.edu/cfar。如果宗教信仰会妨碍您按时完成作业，请在学期开始时告知我，以便我提供适当的安排。如果您已注册学生无障碍服务，请让他们给我发一封信，并请尽快与我交谈，以便我提供适当的安排。如果您因病需要隔离，请尽快告知我您预计何时可以返回课堂。
全球战略管理 - TGM 548
使用非法来源的课程材料被视为违反学术诚信。请确保您按照订购说明订购并支付自己的材料费用。 课本和阅读材料 我们将使用从学术和商业文献中选取的一组预先指定的阅读材料。这将包括我们将在课堂上分析的一组案例。除了阅读材料和案例外，我们还建议您阅读以下背景材料。此阅读材料/案例包将在课程页面在线提供。 必读预读材料 什么是战略？ 作者：M. Porter。《哈佛商业评论》，1996 年 11 月。您应该已经从竞争战略课上熟悉了上述内容，但值得再次浏览一下这一部分。 选读 Bartlett, CA 和 Ghoshal, S. 跨境管理：跨国解决方案。哈佛商学院。2001 年。 课程重点 本课程主要关注战略管理概念在全球管理中的应用
经济学 446-01 经济思想史 2022 年春季
黑板和课程 课程大纲和除必修课本之外的所有阅读作业均可在黑板上找到。仔细阅读课程大纲非常重要。 (A) 从 2021 年 1 月 30 日星期日开始，在课程的每个部分开始时，将通过电子邮件向已注册的学生发送一个模块，其中包含以下内容： (a) 指定阅读材料的注释， (b) 需要思考的有关作业的几个问题，以及 (c) 一份简短的论文作业（如果已安排）。 (B) 不需要对部分问题进行书面答复。但是，要求每个学生都参加为每个部分设置的黑板讨论板。每个部分开始时都会建立一个新讨论板，每个讨论板建立后，您将收到电子邮件通知。应发布评论和问题，并希望学生相互回复。 (C) 如果您对作业和模块或课程的任何其他方面有任何疑问，您可以随时来办公室或发送电子邮件给 Haulman 教授。如果合适，答案可以与全班同学分享，但不得透露提问者的身份。如果您无法参加办公时间，并希望与 Haulman 教授进行个人面对面或 Zoom 会议，请给他发送电子邮件，建议一个或多个可能的日期和时间，我们将安排个人会议。文本：必读文本：均有平装本：亚当·斯密。《国富论》