CSIRO 发布了《澳大利亚量子技术产业发展报告》(CSIRO 2020, 2022),强调到 2030 年,澳大利亚量子技术产业产值可能达到 22 亿美元,创造约 8,700 个新岗位。如果得到适当的支持和采用,到 2045 年,这一产业有望为澳大利亚经济贡献 59 亿美元,创造 19,400 个就业岗位。最近,工业、科学和资源部发布了《国家量子战略——利用澳大利亚的量子优势建设繁荣的未来》。该战略为所有相关国家利益相关者(企业家、学生、学者、投资者、政府官员和最终用户)提供了明确的政策,旨在发展一个充满活力的量子产业和研究生态系统。此外,量子技术能力和专业知识被视为《国防评估:国防战略评估 2023》中强调的“不对称优势”的一部分。
我理解分期付款将使用我在注册此付款计划时指定的帐户信息自动提取/收取。我同意支付不可退还的 75.00 美元付款计划安装费。我还同意确保我的定期付款的银行或信用卡信息是最新的,以避免处理付款时出现问题。我理解定期付款必须通过银行清算才能履行我的付款义务。如果我的付款方式需要更改或更新为自动提款,我必须选择保存在我的学生帐户资料中的银行帐户或提前付款。信用卡帐户不允许保存在我的资料中。因此,如果需要更改,我需要提前使用此新卡信息付款或选择我的学生资料中的银行帐户。自动银行提款或信用卡付款的更改必须在分期提款日期前至少 48 小时进行。
401(k)计划共同基金资产中的大多数投资用于股票共同基金,而401(k)计划参与者倾向于将其资产集中在低成本基金中。在2023年底,在投资共同基金的401(k)计划资产中,有58%投资于股票共同基金,包括活跃和指数股权共同基金(图4)。401(k)投资者产生的平均股权共同支出比率在2023年继续下降,下降到0.31%(图6)。39 401(k)投资者继续将其股权共同基金资产集中在低成本基金中。在2023年,股票共同基金的简单平均费用比率为1.11%。但是,考虑到401(k)计划中提供的资金和资产分配中的资产分配,投资股票共同基金的401(k)计划参与者平均支付了0.31%的费用。
项目资金 已获批准的全州和地区 SISP 项目由 100% 的计划资金资助。连接高速公路的赞助项目由 90% 的计划资金和 10% 的当地资金配套资金资助。每个申请的最高项目奖励总额不得超过 1,250,000 美元。一般而言,赞助项目申请的市政机构(SISP 项目申请表的签署人)负责支付 10% 的配套资金。负责 10% 配套资金的市政机构还负责支付超过项目资金上限的任何费用。申请人可以灵活地探索与其他政府机构的合作伙伴关系,以分担所需的 10% 配套资金和任何超过项目资金上限的超额部分的责任。重要的是,州和市政当局之间就 10% 配套资金和任何超过项目资金上限的超额部分协商的共同责任条款应在州市政协议 (SMA) 中适当编纂。
- 产值:4050 万欧元(3960 万欧元)1 - 总收入 2:3170 万欧元(3110 万欧元) - EBITDA:-1440 万欧元(-950 万欧元) - EBIT:-2310 万欧元(-1720 万欧元) - 净金融债务:负现金 1580 万欧元(正现金 70 万欧元) - 股东权益:1750 万欧元(3200 万欧元) 2023 年 3 月 30 日 expert.ai 是一家在 Euronext Growth Milan 上市的公司,也是人工智能市场的领导者,其董事会今天召开会议并批准了截至 2022 年 12 月 31 日的集团合并财务报表和财务报表草案。 expert.ai 首席执行官 Walt Mayo 评论道:“自启动业务转型以来的辛勤工作和大量投资使 expert.ai 处于领先地位满足人们对人工智能语言解决方案的浓厚兴趣。2022 年,我们完成了投资的顶峰,推出了一流的平台,可以在本地和云端的任何流程或工作流中部署人工智能语言功能。
序言:如何使用本文件 所有申请人及其机构在填写及提交本计划申请前,应仔细阅读本计划概述及指南(指南)。 如你的申请不符合本指南所列的任何要求,研究资助局(RGC)可停止进一步处理你的申请。 申请人亦应阅读征集建议书以了解教师发展计划(FDS)的详情,并参考 RGC 网站上的“本地自资学位界别竞争性研究资助计划的拨款、会计及监察安排指引”(SF-DAMA)。 本指南分为两部分:第 1 部分总结有关该计划的关键信息,而第 2 部分的结构与申请表各部分相似,并逐节指导如何填写申请文件。如欲查询本指引的内容及其他与基金资助计划资助事宜(包括上诉及投诉),请联络各院校的研究统筹主任或负责人员。处理提交予研资局的申请书所载资料及个人资料的指引载于附件 A。申请人如需要更多有关内部截止期限、申请程序或填写申请表的协助,可联络其院校的研究统筹主任或负责人员。 第一部分 — 计划概览 计划目的 1. 基金资助计划旨在发展本地自资学位颁授院校个别学术人员的研究能力,使他们能将研究经验和新知识转化用于教学。我们期望首席研究员能提供可转化为教学的知识进步以及研究界感兴趣及/或有价值的见解,包括出版物、专利等。
