XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System路易斯安那州
路易斯安那州气候行动计划
为了提高我们的恢复能力，维护我们的海岸，并帮助避免气候变化的最严重影响，路易斯安那州必须积极努力减少温室气体排放，这些排放正在导致全球气温上升、海平面上升，并增加威胁我们的健康和安全、生活质量、经济增长以及重要栖息地和生态系统的风险；”
路易斯安那州最高法院书记员......
虽然斯科特先生和库申贝里先生都对事故负有一定责任，但根据我们对记录的审查，我们发现，合理的事实认定者可以评估库申贝里先生的最高过错额是 20%，合理的事实认定者可以评估巴伯兄弟公司的最低过错额是 80%。Barber I，2023-0788，第 24-25 页，388 So.3d，第 351 页（着重号添加）。Clement v. Frey，1995-1119 (La. 1/16/96)，666 So.2d 607 的正确应用要求仅将库申贝里先生的过错百分比调整到陪审团合理酌情决定的最低点。我们先前的结论是库申贝里先生的过错部分是 20%，保持不变。
路易斯安那州阅读障碍指南
经评估并符合《1508 号公告 - 学生评估手册》中列出的特殊性标准的学生有资格接受特殊教育服务。特殊教育是指专门设计的教学，不向家长收取费用，以满足残障儿童的独特需求，包括 SLD。SLD 是指“在理解或使用口头或书面语言方面存在的一种或多种基本心理过程的障碍，可能表现为听、想、说、读、写、拼写或数学计算能力不完善，包括知觉障碍、脑损伤、轻微脑功能障碍、诵读困难和发育性失语症等情况。SLD 不包括主要由于视觉、听觉或运动障碍、智力障碍、情绪障碍或环境、文化或经济劣势导致的学习问题。 ”（《美国法典》第 20 篇，第 1401[30][A][B] 节）。
17，2024新奥尔良，路易斯安那州
主席：北卡罗来纳州杜勒姆大学阿拉维德·阿斯坎（Aravind Asokan） Christian.buchholz@pei.de Shen Shen，Phd Vertex Pharmaceuticals波士顿，马萨诸塞州shen_shen@vrtx.com sven Moller-Tank，Sven Moller-Tank，PhD Pharmaceuticals Pharmaceuticals regeneron Pharmaceuticals Tarry Town，Tarry Town，New York smollert@gmail.com Charlie Albright eflbright@phd affinia affrightict compaciat affrightict infrightics cassiatia affartics cassiatia Leszek Lisowski, PhD, MBA Children's Medical Research Institute, University of Sydney Westmead, Australia llisowski@cmri.org.au Abhishek Chatterjee, PhD Boston College Boston, Massachusetts abhishek.chatterjee@bc.edu Mathieu Nonnenmacher, PhD Voyager Therapeutics Cambridge, Massachusetts mnonnenmacher@vygr.com
路易斯安那州学校的人工智能
将 AI 融入教学的一种方法是分层系统，该系统明确定义了 AI 工具使用的适当级别。该模型概述了四个不同的层级：“AI 赋能”，其中积极推广 AI 工具用于特定教育目的；“AI 增强”，其中在某些条件下并有特定指导方针的情况下允许使用 AI；“AI 辅助”，其中 AI 的使用仅限于特定情况或学科领域；最后是“AI 禁止”，其中某些 AI 应用程序被认为不适合课堂使用。这种分层方法为教育工作者和学生提供了明确的指导，确保在学习环境中负责任且有效地整合 AI 技术。下面的模型包括每个集成层级的以内容为中心的示例，并与技术集成的替代、增强、修改、重新定义 (SAMR) 模型相连接。
路易斯安那州的学术策略
虽然任何一所学校可能有多个指定，但每所学校都应该专注于对学校内大多数学生产生影响的指定。这意味着学校系统可以管理多个学校的多种策略，这些策略侧重于 CIR、UIR-学术和/或 UIR-学科。183 个学校系统中有 130 个计划至少有一所学校获得标签。以下是每个计划标签的学校数量。
路易斯安那州经济持续增长
路易斯安那州劳动力委员会 (LWC) 致力于加强路易斯安那州的劳动力队伍并支持该州的经济增长。通过将求职者与雇主联系起来并提供促进向上流动的资源，我们帮助建立一支蓬勃发展的熟练劳动力队伍。通过我们的美国就业中心网络以及招聘会、培训计划、学徒制和其他有针对性的服务，LWC 为路易斯安那州人提供成功所需的工具和机会。有关更多信息，请访问 www.laworks.net。
路易斯安那州学校的人工智能
将人工智能融入教学的一种方法是分层系统，该系统明确定义了人工智能工具使用的适当级别。该模型概述了四个不同的层级：“人工智能赋能”，其中人工智能工具被积极推广用于特定的教育目的；“人工智能增强”，其中人工智能在某些条件下和特定指导下是允许的；“人工智能辅助”，其中人工智能的使用仅限于特定情况或学科领域；最后是“人工智能禁止”，其中某些人工智能应用被认为不适合在课堂上使用。这种分层方法为教育工作者和学生提供了明确的指导，确保在学习环境中负责任和有效地整合人工智能技术。下面的模型包括每个集成层级的以内容为中心的示例，并与技术集成的替代、增强、修改、重新定义 (SAMR) 模型相联系。
路易斯安那州最高法院的书记员...
一名地区检察官及其助手绝对不受民事责任，即对他们在启动和追求刑事起诉的职责范围内采取的行动。Sinclair诉State Ex Rel。dep't of Pub。安全与复制，99-2290（La。应用。第一CIR。 11/3/00），769 So.2d 1270，令状拒绝，2000-3331（la。 1/25/02），806 So.2d 665，证书。 否认，536 U.S. 910，122 S. Ct。 2369，153 L.Ed.2d 189（2002）。 原告，加布里埃尔·詹姆森（Gabrielle C. Jameson）和鲍比·詹姆森（Bobby A. 诉状中所包含的指控涉及在其起诉职能方面和司法程序范围内执行的行动，而不是行政或调查职能。 因此，我发现行为被抱怨在绝对免疫保护的范围内跌倒。 参见Knapper诉Connick，[19] 96-0434（La。 10/15/96），681 So.2d 944。 因此，我将撤销初审法院2022年7月22日的判决，批准除非诉讼因由，并以偏见的原告对被告的索赔驳回。 id。，2022-0857，2022 WL 16753550 at *1。第一CIR。11/3/00），769 So.2d 1270，令状拒绝，2000-3331（la。1/25/02），806 So.2d 665，证书。否认，536 U.S. 910，122 S. Ct。 2369，153 L.Ed.2d 189（2002）。原告，加布里埃尔·詹姆森（Gabrielle C. Jameson）和鲍比·詹姆森（Bobby A.诉状中所包含的指控涉及在其起诉职能方面和司法程序范围内执行的行动，而不是行政或调查职能。因此，我发现行为被抱怨在绝对免疫保护的范围内跌倒。参见Knapper诉Connick，[19] 96-0434（La。10/15/96），681 So.2d 944。因此，我将撤销初审法院2022年7月22日的判决，批准除非诉讼因由，并以偏见的原告对被告的索赔驳回。id。，2022-0857，2022 WL 16753550 at *1。