一般咨询通告 (AC) 由民航局局长 (DGCA) 不时发布,以提供有关航空安全法定要求的实用指导或确定性。AC 包含有关 CAAS 可接受的标准、实践和程序的信息。根据《航空航行法》(第章 6)(ANA)第 3C 条,可以使用 AC 来证明符合法定要求。AC 的修订号在 AC 编号后缀的括号中显示。目的 本 AC 提供指导,以证明符合适用于航空运营人证书 (AOC) 持有人管理其飞机网络安全计划 (ANSP) 的要求,作为飞机持续适航管理的一部分。适用性 本咨询通告适用于根据 ANR-121 开展运营的 AOC 持有者,该运营涉及飞机制造商指定需要 ANSP 的飞机。需要 ANSP 运营的飞机可以通过型号合格证数据表 (TCDS) 上列出的特殊条件 (SC) 来识别,或者如果后来进行了修改,将在补充型号合格证 (STC) 或修订型号合格证 (ATC) 中用 SC 来识别。相关法规 本咨询通告特别涉及 ANR 121 的第 129 条。相关咨询通告 AC 121-7-1
机场和空域标准主任负责制定、发布和控制本文件的修订。文件控制员负责将修订后的 AC 副本分发给部门员工和技术图书馆,并将其发布在 NCAA 网站:ncaa.gov.ng 上供公众使用。
只要安装完全按照补充型号合格证 (STC) 或其他国家航空管理局 (NAA) 批准的文件进行,就无需采取额外的安装措施。任何与批准数据不同的安装都可能导致 STC 或其他 NAA 批准文件无效。CASA 建议在这种情况下应联系 STC 或 NAA 批准文件的持有人寻求建议。应按照批准数据中的规定测试系统,以确保记录所有参数。操作员应验证记录的参数是否符合第 136 部分附录 A2 图 1 和表 1 或表 2 中规定的参数(如适用)。如果无法记录所有必需的参数,应将正在记录的实际参数通知 CASA。然后可以根据第 136 部分附录 A2 (7) 将这些参数“确定为令人满意的”。
图 1 – 国家安全标志 ................................................................................................................................ 9 图 2 – 未获准用于飞机的加拿大约束系统标签示例 .............................................................................. 9 图 3 – 美国儿童约束系统标签要求示例 ............................................................................................ 10 图 4 – ECE R44 批准标志示例 ............................................................................................................. 10 图 5 – TÜV Rhineland ® 标签示例 ............................................................................................................. 11 图 6 – 澳大利亚/新西兰标准的标签要求 ............................................................................................................. 11 图 7 – AmSafe CARES 设备 ............................................................................................................................. 14 图 8 – 无靠背增高座椅示例 ............................................................................................................................. 15 图 9 – 高靠背增高座椅示例 ............................................................................................................................. 16
4. 附录 III - ATPL 笔试大纲 .............................................................................. 12 航空法大纲矩阵 .............................................................................................. 12 科目编号 36 ATPL 航空法(飞机) .............................................................. 15 科目编号 37 ATPL 航空法(直升机) ............................................................. 35 飞行导航大纲矩阵 ...................................................................................... 56 科目编号 38 飞行导航概述(飞机和直升机) ............................................. 58 科目编号 40 飞行计划(飞机) ...................................................................... 62 气象学大纲矩阵 ............................................................................................. 66 科目编号 42 ATPL 气象学 ............................................................................. 68 科目编号 44 仪器和导航设备(飞机) ............................................................. 78 人为因素矩阵 ............................................................................................. 87 科目编号 46 人为因素 ............................................................................................. 89 48 高级空气动力学、性能和系统知识(飞机)...................................................................................................... 100 主题编号 50 ATPL 空气动力学和飞机系统(直升机)....................................... 116 主题编号 41 ATPL 飞行计划
失败的防御措施 ................................................................................................................ 9 不安全行为 ................................................................................................................ 9 先决条件 ................................................................................................................ 9 一般故障类型 ............................................................................................................ 9 恢复措施 ................................................................................................................ 10 发生成本 ................................................................................................................ 10 调查报告 ................................................................................................................ 10
judiciary.gov.ph › 上传 › 2021/06 PDF 2021年6月2日 — 2021年6月2日 MMA/ALJ/FRE/05-24-2021/EBresodtd05-23-2021 doc. //F /05-2何塞·米达斯·P·马克斯。 (7)航空器登记证书;
(1) FAR 第 25.703 节“起飞警告系统”规定,运输飞机必须安装起飞配置警告系统。该规则由 1978 年 3 月 1 日生效的 25-42 修正案添加到第 25 部分。第 25.703 节要求安装起飞警告系统,并在飞机未处于允许安全起飞的配置时,在起飞滑跑的初始阶段向机组人员提供声音警告。该规则的目的是要求起飞配置警告系统仅涵盖 (a) 所需系统的不安全配置,以及 (b) 如果没有提供单独且充分的警告,则系统故障导致表面或系统功能错误的影响。根据 25-42 修正案的序言,起飞警告系统应作为“检查单的备份,特别是在异常情况下,例如检查单中断或起飞延迟。”需要警告的情况包括襟翼或前缘装置不在批准的起飞位置范围内,以及机翼扰流板(符合 5 25.671 要求的横向控制扰流板除外)、减速板或纵向配平装置处于不允许安全起飞的位置。如果这些装置可以放置在不允许安全起飞的位置,还应考虑增加方向舵配平和副翼(滚转)配平。
包括所有待实施的项目,按成本结构、拨款类别和资金来源分类,包括自动拨款和特殊用途资金。这应分为两部分。a. 常规计划(即 GAS、STO、运营)是一组同质活动,这些活动对于实现政府机构设立的主要目的、维持该机构的行政运营或为该机构的行政运营提供人事支持或为该机构的直线职能提供人事支持必不可少。b. 计划是一组为实现特定共同结果而做出贡献的活动和项目。计划应该有独特的预期结果或成果、明确的目标人群或机构外部的客户群、实现预期结果的明确干预方法以及明确界定责任的清晰的管理结构。
2. 随着《幼儿园教育课程指南》(KGECG)和《中学教育课程指南》(SECG)于 2017 年更新,CDC 认识到需要相应更新《基础教育课程指南——持续、深化和注重学习(小学 1-6 年级)》(BECG)(2014)。因应学校课程检讨专责小组(专责小组)于2020年9月发表《优化课程面向未来 培育全人发展 培育多元人才》检讨报告,建议小学更重视价值教育(包括生命教育、国民教育及国家安全教育)、拓展全人发展空间及加强STEAM 1教育,教育议会遂于2020年成立小学教育课程指引专责委员会,开展更新《基础教育指引》的工作,以确保课程指引的内容能切合学生及社会发展的需要、与时并进,使学校可不断优化学生的学习,促进学生的身心健康和均衡发展。