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World File Search System音乐学
幼儿音乐对身体和...
摘要：幼儿音乐对幼儿身心发展的影响是一个多方面且重要的研究领域。该摘要旨在研究音乐对儿童整体成长的影响，重点是他们的身心健康。早期接触音乐会显着影响幼儿的身体发育。音乐中固有的节奏模式和旋律刺激运动和协调，支持精细的运动技能的完善。诸如舞蹈，唱歌和演奏乐器之类的音乐活动有助于增强运动协调和平衡。此外，参与与音乐有关的体育活动促进了一种节奏和时机的感觉，这对于孩子的整体身体发育至关重要。除了身体上的影响外，幼儿音乐还对儿童的心理发展产生了重大影响。音乐体验参与各种认知过程，促进语言发展，记忆保留和时空技能。此外，音乐是情感表达的途径，有助于发展情绪智力和社交技能。暴露于各种音乐风格可以培养年轻思想中的创造力，批判性思维和解决问题的能力。幼儿音乐通过促进身体协调，认知能力，情感表达和社交技能深刻影响幼儿的整体发展。了解这些效果可以指导父母，教育者和看护人利用音乐，作为培育早期儿童全面成长的重要工具。
音乐舒适的诱饵
摘要本文研究了Spotify的Web API的数据，这些数据是在1958年8月至2021年5月第一张图表发行的Billboard Hot 100图表上的所有歌曲，以确定音乐苦难与经济痛苦之间的关系。十二个因变量 - 持续时间，舞蹈性，能量，钥匙，声音，声音，声音，响度，响度，仪器，术语，livesice，Valence和Tempo-用于衡量Arthur Okun的美国经济痛苦指数对每个特征的影响。使用12种单独的线性回归 - 一个用于每个因变量的一个 - 我发现，在经济困难增加的时候，消费者可能会选择聆听更长，更安静，更慢，更快乐的歌曲，这些歌曲具有较小的方式，较高的舞蹈性，舞步，较低的语音性，livesence，livesice和声音的水平。与以前的研究一致，这些结果表明人们在不确定的经济时期听音乐时如何寻求舒适感和摆脱压力的现实。此外，我提出了一个音乐苦难指数，该指数通过将统计上显着的变量除以其回归系数来为回归结果带来价值。由此产生的音乐苦难指数与经济痛苦的正相关为0.606，因此表明，流行音乐的消费者偏好与美国经济状况之间存在牢固的关系。最后，考虑到90％的美国人口定期听音乐，人们通过听音乐来调节自己的情绪，本文认为，可以利用音乐痛苦来估计消费者对美国经济的实时脉搏。
Miguel Moreno音乐
1具有研究结果的专题编号。 div>MiguelMorenoMuñoz; Francisco D.LaraSánchez。 div>2016。演示。 div>人类改进技术，道德辩论和社会文化影响。 div>人类学的 Gazeta。 div>大学。 div>Granada，Jaén和Almería。 div> 32-2，第1-4页。 div> ISSN 2340-2792。 div> 2科学文章。 div> MiguelMorenoMuñoz。 div> 2016。 在第四次工业革命的技术背景下，非常规认知改进方案。 div> 人类学的 Gazeta。 div> 大学。 div> Granada，Jaén和Almería。 div> 32-2，第1-19页。 div> ISSN 2340-2792。 div> 3科学文章。 div> MiguelMorenoMuñoz。 div> 2018。 对您的工具化的社会意图和风险的技术调解。 div> Facebook平台的情况。 div> 人类学的 Gazeta。 div> 大学。 div> Granada，Jaén和Almería。 div> 34-2（8），第1-14页。 div> ISSN 2340-2792。 div>Granada，Jaén和Almería。 div>32-2，第1-4页。 div>ISSN 2340-2792。 div>2科学文章。 div>MiguelMorenoMuñoz。 div>2016。在第四次工业革命的技术背景下，非常规认知改进方案。 div>人类学的 Gazeta。 div>大学。 div>Granada，Jaén和Almería。 div> 32-2，第1-19页。 div> ISSN 2340-2792。 div> 3科学文章。 div> MiguelMorenoMuñoz。 div> 2018。 对您的工具化的社会意图和风险的技术调解。 div> Facebook平台的情况。 div> 人类学的 Gazeta。 div> 大学。 div> Granada，Jaén和Almería。 div> 34-2（8），第1-14页。 div> ISSN 2340-2792。 div>Granada，Jaén和Almería。 div>32-2，第1-19页。 div>ISSN 2340-2792。 div>3科学文章。 div>MiguelMorenoMuñoz。 div>2018。对您的工具化的社会意图和风险的技术调解。 div>Facebook平台的情况。 div>人类学的 Gazeta。 div>大学。 div>Granada，Jaén和Almería。 div> 34-2（8），第1-14页。 div> ISSN 2340-2792。 div>Granada，Jaén和Almería。 div>34-2（8），第1-14页。 div> ISSN 2340-2792。 div>34-2（8），第1-14页。 div>ISSN 2340-2792。 div>
音乐（MUS） - 课程
MUS 378 CR.3先进的乐器传导与现场体验I该课程包括在仪器指导中的集成领域体验。在领域的经验中，候选人了解了计划乐器音乐教学的复杂过程，吸引K-12学习者并评估学生学习。进行主题包括指挥棒技术，得分分析和准备以及解释。学生学习乐队和管弦乐文学与其表现和实践有关。本课程通过高级分数准备教学学生如何与年轻音乐家建立联系，并提供一系列有效的排练技术和教学策略。与教师候选人和合作老师协商，课程老师在课堂教室中建立了多天，一致的时间表。先决条件：MUS 203，MUS 211，MUS 370；入学教师教育。部门的同意。提供秋季 - 甚至数年。
AI学习数据质量提升支持工具
AI学习数据质量改进支持工具将物体检测中误识别或未检测的原因可视化，从而轻松提高识别率。 通过在深度学习过程中使用此工具，可以缩短使用 RZ/V 系列的视觉 AI 应用程序的开发时间。
民族音乐学简介
在古希腊语中，ethnos 指同一国家、部落或种族的人。它是族群、少数民族和民族音乐等词组的词根。它被纳入“民族音乐学”一词中，表明民族音乐学可定义为对一群人 (ethnos)，尤其是那些拥有共同语言和文化的人 — — 换句话说，就是族群 — — 的音乐 (logos) 的研究。这无疑是当荷兰音乐学家雅普·昆斯特 (Jaap Kunst，1891-1960 年) 于 1950 年在一本名为《音乐学：民族音乐学的性质、问题、方法和代表性人物的研究》的小书中首次发表“民族音乐学”一词时对该领域的最初构想的一部分。在创造这个名字时，昆斯特结合了两个较古老的学科的名称，即音乐学（创建于 1885 年）和民族学（通常可追溯到 1783 年）。音乐学是一门研究音乐的学科。民族学是基于与特定人群的直接接触和民族志记录，对人类语言和文化多样性进行比较研究。民族音乐学则是基于音乐民族志对人类音乐多样性进行比较研究。