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World File Search System顺序排列
幼儿园地球与空间科学
学生可以探索： 纹理——粗糙/光滑、有光泽/暗淡、粗/细 尺寸——大/小（按从大到小的顺序排列）、重/轻（与学生讨论为什么最大的石头不一定是最重的） 颜色——条纹（通过在陶瓷砖未上釉的背面摩擦一些石头，石头中的矿物质会在瓷砖上留下彩色条纹。这也可能是一个有趣的艺术项目）。 形状 — 光滑/有棱角、凹凸不平/圆形（收藏中将一些岩石切割成其他形状可能会很有用（例如，铺路石可以是立方体或矩形）） 浮力 — 下沉/漂浮。由于岩石中孔洞之间缺乏连通性（并且重量轻），浮石碎片会漂浮。这是浮石的独特属性，因为当熔岩从火山喷出时，气泡会被困在熔岩中，熔岩会迅速冷却形成岩石。注意：一些作为治疗粗糙皮肤的方法出售的浮石不是天然浮石，不会漂浮。
教务委员会会议纪要 2024 年 4 月 2 日
对于今年的报告，RFCC 利用 2023 年报告的结果制定了一项教师调查。教师可以在 2024 年 3 月 5 日至 19 日的两周内做出回应，并提供评论空间。教师被要求按从最重要到最不重要的顺序排列六个主题：教师问题、大学管理、研究生问题、本科生问题、本科生招聘和保留以及索科罗的生活质量。他们要对对他们来说最重要的单个主题进行排序，并按重要性顺序排列主题。Sessions 博士以堆积条形图的形式展示了调查结果。在 60 名调查受访者中，有 28 名认为教师问题最重要；最重要的教师问题是薪水，43 名受访者选择了这一问题。排名第二的是本科生招聘和保留；第三是大学管理；最不重要的是索科罗的生活质量。调查回复是匿名的，评论是随机的，因此无法追踪。从评论中可以看出，工资非常重要，其次是福利和研究支持。在大学治理方面，提到的问题是行政部门孤立和预算透明度。研究生问题中最重要的是提高生活质量和增加研究支持。排名最不重要的问题是 GSA 发挥更大的作用。关于本科生的首要问题是辅导/指导，其次是行为健康。本科生招聘中排名第一的是吸引外州学生的努力。没有本科生保留的排名列表。索科罗生活质量中最重要的问题是 K-12 教育，其次是经济适用房。随后进行了简短的讨论，讨论如何在两个问题之间做出决定，以及有多少比例的教师对调查做出了回应（140 名教师中，“一半”）。值得注意的是，只有少数评论被更改，大多数都是逐字逐句的。调查结果将于今年夏天某个时候提交给即将上任的校长 Mahyar Amouzegar 和董事会。调查意见不代表教务委员会或 RFCC。委员会提出动议，并经教务委员会一致投票，批准了该报告。b. ADA，Mark Samuels 和 Theresa Kappel
私人实体参与 - HAL
当论文接近尾声、申请人精疲力尽时，就会感觉到需要勇敢的校对员（有时远离法律领域）。我向他们表示感谢，并向他们保证，我将永远对他们投入本论文不同部分的校对、一致性控制和同行评审的时间负责。按字母顺序排列并同等价值：Anaïs、Anne-Laure、Antoine、Arnaud、Bérangère、Bertrand、Caroline、Catherine、Cecilia、Christophe、Daniel、Delphine、Élise、Élodie、Germain、Guillaume A.、Guillaume R. 、格温达尔、哈塔里斯、雨果、贾里克、珍妮、乔纳森、朱莉、玛丽安、马林、米歇尔、尼古拉斯、尼娜、诺埃米、拉斐尔、罗曼、萨沙、西贝尔、西蒙、塔蒂亚娜、凡妮莎、沃纳、威廉。正如拉乌尔将能够证明的那样，这个美丽的校对协会是在欢乐和小小的幸福中运作的。
量子力学中叠加、纠缠和测量的新解释
我们对量子力学中出现的叠加、纠缠和测量等术语提出了一种新的解释。我们假设亚普朗克尺度量子系统的波函数结构具有确定性的循环结构。每个循环都包含构成给定波函数的本征态的连续序列。在对波函数进行幺正操作或测量之间，系统选择的当前本征态的顺序排列并不重要，但一旦选定，它将保持不变，直到另一个幺正操作或测量改变波函数。量子力学的概率方面是通过假设一种测量机制来解释的，该机制瞬时起作用，但测量时刻是由经典测量仪器在测量仪器启动后的一个很小但有限的时间间隔内随机选择的。在进行测量的瞬间，波函数不可逆转地坍缩到一个新状态（抹去一些过去的量子信息），并从此继续保持该状态，直到被幺正运算或新的测量所改变。
审查小规模农业的气候融资缺口
作者谨感谢以下人员作为审查小组成员所做的贡献（按所属组织的字母顺序排列）：Ammad Bahalim、Jenny Frankel-Reed、Stanley Wood 和 Emily Zuberi（比尔和梅琳达·盖茨基金会）；Alberto Millan Arredondo（国际农业研究磋商组织气候变化、农业与粮食安全研究计划）；Tom Carroll（小农农业金融理事会、全球发展孵化器）；Jesse Baver 和 Kusi Hornberger（Dalberg）；Liza Leclerc、Margarita Astralaga、Alashiya Gordes、Luna Montozzi、Ricci Symons、Brian Thomson、Thouraya Triki、Oliver Page、Romina Cavatassi、Rikke Olivera（国际农业发展基金）、Matthew Shakhovskoy（小农金融倡议）；Inge Jacobs（Mars Wrigley）；Mikael Clason Hook（万事达基金会农村和农业金融学习实验室）；Elizabeth Teague（Root Capital）；玛西娅·卡德利·德索萨。
鲜食葡萄品质特征的应用 - Wsu
摘要 鉴于基因编辑（特别是 CRISPR）在农业中的应用越来越多，了解消费者对这种育种技术的看法非常重要。我们估计了消费者对使用传统育种或 CRISPR 开发的鲜食葡萄的选定质量属性的支付意愿 (WTP)。结果表明，对于两种育种技术，选定的鲜食葡萄属性的支付意愿值按相同顺序排列。我们发现与传统育种相比，使用 CRISPR 生产的鲜食葡萄的整体 WTP 略有折扣，但这种折扣在经济上和统计上都不显著。我们的研究结果强调了消费者对食用体验属性的偏好，例如甜味和脆度。本研究的结果促进了对消费者看法的理解，有助于制定促进 CRISPR 在市场上更广泛接受的策略。关键词：消费者偏好、CRISPR、植物育种、鲜食葡萄、选择实验、支付意愿。JEL 代码：Q13、Q16
3326 特里奥拉调频
本书共有 1500 多个练习 — 其中 58% 以上是新练习！应上一版用户的要求，现在增加了更多基于小数据集的简单练习。更多的练习需要对结果进行解释。由于练习对任何统计学书籍都至关重要，因此我们非常小心地确保它们的实用性、相关性和准确性。三位统计学家仔细阅读了本书的最后阶段，以验证文本材料和练习答案的准确性。练习按难度递增的顺序排列，分为两类：（1）基本技能和概念和（2）高级练习。高级练习涉及更难的概念或需要更强的数学背景。在少数情况下，这些练习还会引入新概念。真实数据：64% 的练习使用真实数据。由于使用真实数据对学生来说非常重要，因此我们花费了数百个小时来寻找真实、有意义且有趣的数据。除了本书中包含的真实数据外，许多练习还参考了附录 B 中列出的 30 个数据集。
领导者的特征 Kouzes 和 Posner 情境...
• 设定领导目标 领导力就像生活一样，学习永远不会结束，但你需要按优先顺序排列你想要培养的品质。 • 确定目标 确定如何实现目标。你是否觉得需要更多地了解团队合作，以便更好地领导团队？参加一项团队运动。你想更好地沟通吗？参加创意写作课程或加入 Toastmasters 并获得一些公开演讲经验。 • 寻求灵感 了解各种领导者、他们的风格以及他们如何应对挑战。在互联网或图书馆阅读书籍并进行研究。 • 选择榜样 根据您的研究，选择适合您个性的榜样。阅读几本传记并找到有关他或她生活的视频。 • 寻求经验 在社交团体或俱乐部中担任领导角色。获得与多个层次的人合作的经验。 • 创建个人使命宣言 想象你的遗产。你希望人们记住你什么？你希望人们如何看待你？你决心成为哪种领导者？写一份声明来定义你将成为什么样的人。
鲜食葡萄品质性状的应用
摘要 鉴于基因编辑（特别是 CRISPR）在农业中的应用越来越多，了解消费者对这种育种技术的看法非常重要。我们估计了消费者对使用传统育种或 CRISPR 开发的鲜食葡萄的选定质量属性的支付意愿 (WTP)。结果表明，对于两种育种技术，选定的鲜食葡萄属性的支付意愿值按相同顺序排列。我们发现与传统育种相比，使用 CRISPR 生产的鲜食葡萄的整体 WTP 略有折扣，但这种折扣在经济上和统计上都不显著。我们的研究结果强调了消费者对食用体验属性的偏好，例如甜味和脆度。本研究的结果促进了对消费者看法的理解，有助于制定促进 CRISPR 在市场上更广泛接受的策略。关键词：消费者偏好、CRISPR、植物育种、鲜食葡萄、选择实验、支付意愿。JEL 代码：Q13、Q16
土壤指南 - 手册.pdf - 农业和食品
我特别要感谢所有作者的贡献。按字母顺序排列，他们分别是：W.K. Anderson、J. Bartle、E.G. Barrett-Lennard、W.M. Blacklow、P.S. Blackwell、K.J. Bligh、M.D.A. Bolland、R.F. Brennan、P. Carmody、D.J. Carter、N.A. Coles、L. Cransberg、H. Daniel、P.J. Dolling、M. Dracup、N.K. Edwards、P.M. Evans、M.A. Ewing、P.A. Findlater、D.J. Gillespie、E.A. Griffin、D. Hall、R.J. Harper、L. Leonard、S.P. Loss、D.J. McFarlane、M.G. Mason、P. Nelson、P.J. Needham、P. Nichols、M. Norton、B.J. Nutt、T. Piper、W.M. Porter、I. Pritchard、B.R. Purdie、M.M. Riley、J.J. Russell、G. Scholz、K.H.M. Siddique、K. Smetten、R. Snowball、R.N. Summers、P.J. Tille、G.H. Walton、D.M. Weaver、T.J. Wiley、K.J. Young、自然资源评估小组官员和葡萄栽培部门官员。