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World File Search System高中毕业
战略计划更新：优先事项 1
职业路径模型（见图 1；下页）是战略计划重点 1 的一部分，于 2014 年在该部门推出，并通过学校和中央职业路径团队的共同努力得以实现。职业路径模型通过意识、理解和准备阶段，吸引从幼儿园到 12 年级的学生，支持学生从早期学习到高中毕业及以后的成长和成功，让他们通过有意义和相关的学习机会减少障碍，为未来的可能性打开大门。学生对周围的世界产生好奇心，并与潜在的职业道路建立联系，为他们从高中过渡到职场、高等教育或社区生活做好准备。
负载预测开发和使用Miso
鉴于学校提交的暑期学校的总报销请求已超过了几年的暑期学校拨款，因此未来的暑期学校资金将重新集中精力，优先考虑核心课程，这些课程有助于提高早期识字，数学，科学，以及确保学生获得高中毕业必要的学分。为了让学校有时间对学生的时间表和学校预算进行任何必要的调整，在接下来的两个夏天中，本课程的优先级将进行分阶段。请注意，虽然只有某些课程才有资格获得州的报销，但学校可以继续提供他们选择的任何暑期学校课程，因为他们的当地预算允许。
针对高中生的 STEM 课程
ccg-gcc.gc.ca/college/index-eng.html 这是新斯科舍省 Westmount 的一项为期四年的军官学员计划，旨在培训学员掌握海洋工程或海洋安全知识，以便他们能够在加拿大海岸警卫队工作。该计划提供课堂和实践专业培训，内容包括冰管理、发动机维修、船舶推进等。学员将获得全额学费、月薪和住宿，完成学业后将获得航海科学技术学士学位、加拿大海岸警卫队学院文凭和船舶军官商业认证。申请人必须在入学当年的 6 月 30 日之前完成高中毕业。
惠特莫尔教室资源23-24
对那些对上帝呼吁您职业充满信心的人进行的研究，我们鼓励您研究哪些大学或大学提供所需的学习计划。了解需要哪些高中教育要求。对于那些寻求上帝呼吁职业的人，我们鼓励您通过我们的学术建议计划和基督教发展课程来利用个性评估，职业调查和力量发现者。不管您是否知道高中毕业后想学习什么，必须查看您可能有兴趣参加的大学的入学要求以及您感兴趣的领域的学位计划。了解此信息将帮助您制定高中学术计划，并为即将到来的学年选择课程。
圣乔治创客空间与中海岸技术学校合作圣乔治市立学校单位联系人：Mike Felton，主管
圣乔治市立学校部门正与中海岸技术学校合作，创建 K-12 职业技术教育 (CTE) 计划，并在圣乔治学校建造一座 K-8 CTE/Makerspace 大楼。通过 K-12 CTE 计划，圣乔治学校将继续以地点为基础的教育的悠久传统，让学生在圣乔治的历史、传统和自然环境中学习。该计划将为学生提供一个模型，从他们进入幼儿园到高中毕业，培养技术、创造性思维和社会情感技能，使他们在创新经济中茁壮成长，并通过满足现有劳动力需求和创建新的企业和行业来加强我们的地方和区域经济。
课程描述书 - Lamphere 高中
通常，社区学院（初级学院）会录取任何高中毕业的学生。鼓励完成高中课程但没有大学学习所需背景或平均绩点太低而无法进入四年制大学的学生就读社区学院。在社区学院获得的 C 级或更高成绩的学分通常可以转到四年制大学。（对于社区学院提供的贸易和技术类课程，这种说法通常不正确。）可以就读社区学院两年，然后将全部两年学分转到四年制大学，然后在那里获得 B.A./B.S.在完成两年额外大学学分后获得学位。
学院战略计划 2022-2026
萨凡纳技术学院 (Savannah Technical College) 在过去四分之三世纪中一直致力于满足其服务区社区的需求。学院秉承合作、自豪和服务的传统，如今每年在位于埃芬汉姆、查塔姆、布莱恩和自由县的校园和教学中心为大约 5,800 名学分学生、2100 名成人教育学生以及另外 8000 名非学分和定制培训学生提供服务。学院与服务区高中（包括自由和埃芬汉姆学院和职业学院）的合作，为高中生提供了在高中毕业前获得双学分和/或衔接学分的机会。
高等教育投资的早期经济回报
最重要的是，肯塔基州的高等教育是有回报的。2019 年，高中毕业八年后，拥有大学文凭的学生群体的收入明显高于高中毕业生，尽管全职工作年限较少。四年完成学业的典型学士学位毕业生收入为 41,915 美元，而典型高中毕业生收入为 29,478 美元，中位数差距为 12,437 美元。按照这个薪水，只需五年就能收回大学费用。典型的副学士学位毕业生收入为 38,268 美元，大约三年就能收回大学费用，而典型的证书持有者收入为 37,369 美元，大约两年半就能收回成本。
史蒂夫·乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲
这件事在我出生前就开始了。我的生母是一个年轻的未婚大学研究生，她决定把我送去领养。她强烈地认为我应该被大学毕业生领养，所以一切都为我做好了准备，我出生后就被一个律师和他的妻子领养。只是当我出生时，他们在最后一刻决定他们真的想要一个女孩。所以我的父母在等待名单上，半夜接到一个电话，问：“我们有一个意外的男婴；你想要他吗？”他们说：“当然。”我的生母后来发现，我的母亲从未从大学毕业，我的父亲从未从高中毕业。她拒绝签署最终的领养文件。几个月后，当我的父母承诺我有一天会上大学时，她才让步。