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100% 训练完成……但行为没有改变。缺少什么？
我经常在学习计划中看到这种情况：现场工作人员完成电子学习，仪表板显示 100% 完成，颁发证书......但在现场，工作的完成方式没有任何真正改变。这篇文章首先发表在电子学习行业。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客重新思考现实世界的电子学习设计
在单个电子学习模块上线之前，L&D 团队会花费数周（有时是数月）的时间来设计学习旅程、绘制能力图、协调利益相关者、审查内容、迭代反馈以及构建“完美”的培训体验（设计完美、可在整个组织中扩展的平台）。然而，尽管付出了所有的努力和有意的设计……学习仍然停留在系统中，但并没有转化为日常实践。
现实情况是，大多数电子学习都是为了完成而设计的，而不是为了改变行为。它经常忽略现场条件，不包括训练后的强化，假设稳定的数字访问，并且与真实的性能系统脱节。核心问题是：
培训模块脱离现场现实