Blended Learning For High-Impact Leadership Development In 2026
混合式学习创造了真正持久的领导力发展，推动真正的行为改变，并在整个组织中扩展。这篇文章首先发表在电子学习行业。
Claude AI For Instructional Designers: Complete Guide (2026)
为教学设计师和 L&D 领导者提供的 Claude AI 战略性、简洁的指南。了解 Claude 是什么、谁拥有它、它如何工作以及如何使用它来创建学习内容。这篇文章首先发表在 eLearning Industry 上。
Custom AI Governance Services: The Missing Piece In Your L&D Strategy
大多数学习与发展团队都急于采用人工智能驱动的学习工具，而没有停下来询问谁在管理它们。本文探讨了为什么定制人工智能治理服务是每个组织的学习和发展战略中缺失的部分。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
From Completion Rates To Behavioral Change: Rethinking What Learning Success Really Means
长期以来，完成率一直是衡量电子学习计划成功与否的默认指标。继承自传统的基于课堂的学习模式，完成情况很容易衡量，并为报告提供简单、可比较的数字。百分比越高，该计划就越成功，这篇文章首先发表在电子学习行业。
Boy Oh Boy, Can School Districts Use A Dose Of “Strategic Foresight”
擅长战略远见的公司会采取哪些不同的做法，这是《哈佛商业评论》中一篇非常有趣的文章。它基本上说，不成功的公司往往处于被动模式，而不是前瞻性地识别可能是威胁或机遇的潜在“未知因素”。用“学区”代替“公司”很容易，不是吗？还有[...]
Why Students Ignore Feedback and Tips to Fix It!
根据 Mather 和 Scheepers (2025) 的说法，为学生提供反馈是教学和学习最重要的方面之一。然而，即使教师投入大量时间提供详细评论，学生也避免参与反馈的情况并不少见。书面/打字反馈经常被忽视、未充分利用或误解。如果反馈对于学习至关重要，那么为什么这么多学生未能参与[...]这篇文章《为什么学生会忽略反馈和解决问题的技巧！》首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
A Simple Weekly Question That Adds Curiosity and Critical Thinking to Online Courses
异步在线课程往往遵循明确的每周模式。学生们经常形容这种结构很有帮助且有条理，但他们也注意到节奏可能感觉有点平淡。他们通过模块，完成活动，并过渡到下周，其中有一些感觉自发或新鲜的时刻。我想要[…]这篇文章《一个简单的每周问题，为在线课程增添好奇心和批判性思维》首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Boosting Engagement through Translanguaging
Patricia Ambrosio 解释了脚手架轮流对话如何帮助多语言学习者这篇文章建立在“跨语言教学法”（语言杂志，2018 年）中分享的想法之上，其中强调了当鼓励多语言学习者在课堂上使用所有语言时，他们将如何茁壮成长。那篇文章为理解跨语言作为一种强大的教学方法奠定了基础。在这里，[...]
Uncommon Sense Teaching – Book Study for Educators
文章“非常规教学 – 教育工作者书籍研究”首先出现在 Shake Up Learning 上。针对教育工作者的非常规教学书籍研究 加入我们，参加由 Barbara Oakley、Beth Rogowsky 和 Terrence Sejnowski 撰写的为期六周的关于“非常规教学”的强大书籍研究，专为所有 ACCESS 会员而设！这项研究将探讨大脑如何最好地学习，以及我们如何利用这门科学来提高学生的参与度、记忆力和技能发展。我们将一起解开关键要点，分享实用策略，并反思继续阅读《非常识教学——教育工作者的书籍研究》一文首先出现在《Shake Up Learning》上。
5 End-of-Year Coaching Scripts Every Instructional Coach Needs
随着学年的结束，您是否感受到空日历的沉重？如果您的教练生涯充满了安静的走廊和未回复的电子邮件，那么您并不孤单。对于教学教练来说，五月可能是一个充满挑战的时期，让您想知道如何吸引已经退出的老师。在我们最新的博客文章中，我们分享了五个年终阻力脚本，可以在这艰难的几周内改变您的方法。您将学习如何验证教师的疲惫程度，同时提供有意义的支持，减轻而不是增加他们的负担。想象一下，作为一名教练，他不仅了解他们的挣扎，而且还为他们更顺利地过渡到下一学年提供实用的解决方案。这些脚本取自真实的对话，并提供了您可以立即应用的具体策略。无论是重新定义小任务的价值，还是将自己定位为有用的资源，你都会发现建立信任和关系的方
Federal Judge Dismisses Trump Lawsuit Against Wall Street Journal
还记得《华尔街日报》发表过一篇关于杰弗里·爱泼斯坦 (Jeffrey Epstein) 50 岁生日书的故事吗？还记得其中包含唐纳德·特朗普的一篇文章吗？这是一首以女性躯干为形状的诗。特朗普勃然大怒，威胁要以诽谤罪起诉《华尔街日报》100亿美元。他做到了。一位联邦法官扔了 [...]
Our President Chastises the Pope
这篇文章出现在特朗普的“Truth Social”媒体账户上。特朗普扮演耶稣的形象也被发布。形容他最好的形容词是什么？强的？强大的？自信吗？精神错乱？精神错乱？自恋？精神病？
Malala Yousafzai opens up about personal challenges, continued fight for women’s education
马拉拉·优素福扎伊 (Malala Yousafzai) 在周六的一次活动中谈到了她最近的回忆录、心理健康之旅以及未来倡导的目标。马拉拉·优素福扎伊 (Malala Yousafzai) 发表的文章首先发表在《斯坦福日报》上，讲述了个人面临的挑战，以及为女性教育而继续奋斗的故事。
What an unexpected YA boom on streaming says about audiences — and more media coverage of UCLA
《洛杉矶时报》的一篇文章介绍了加州大学洛杉矶分校的几家实体，报道了流媒体平台上的青少年图书改编作品“热潮”，这让工作室和学者感到惊讶。加州大学洛杉矶分校学者与故事讲述者中心创始人兼首席执行官雅尔达·T·乌尔斯 (Yalda T. Uhls) 表示，年轻一代拒绝刻板印象，对更真实、更多样化的角色反应良好。加州大学洛杉矶分校的好莱坞多样性报告也被引用作为证据，表明观众对多样化的演员和故事情节有很高的需求。在今天的《华尔街日报》、《综艺》和其他杂志上阅读有关加州大学洛杉矶分校的更多信息。
At The Heartland Climate Conference: “What Is The Proof?”, Earth’s Energy Imbalance Edition
关于EEI，“证据是什么？”问题的答案是没有证据。在中心地带气候会议上发表的文章：“证据是什么？”，地球能量不平衡版首先出现在 Watts Up With That? 上。
Wrong Again, Associated Press, Climate Change Isn’t Overrunning Evolution
美联社采用了保护基因组学这一新兴领域，并将其包装在一个存在主义的故事情节中，夸大了当前气候趋势的速度和独特性。这是虚假的科学报告。不幸的是，这正是我们对美联社在报道气候变化时所期待的，这是一种低质量的叙述，很大程度上缺乏事实和背景。美联社的文章“又错了，气候变化不是超越进化吗？”首先出现在瓦特斯Up With That?上。
Happer, Lindzen, Koonin Letter to the Federal Judicial Center
因为“科学如何运作”一章在很大程度上是为了支持现已撤回的气候章节而编写的，而且因为它与《手册》的中立传统有很大背离，所以我们恭敬地建议在联邦和州法官错误地使用它来承认或排除科学证据之前将其撤回，并且其错误的科学污染了我们所知道的州和联邦法院的 1,000 多个与气候相关的案件。Happer，Lindzen，库宁致联邦司法中心的信首先出现在 Watts Up With That? 上。
Prehistoric “Vomit Fossil” Reveals Never-Before-Seen Flying Reptile
在一块长期被忽视的化石中的一次偶然发现揭示了翼龙进化中意想不到的一章。大约1.1亿年前，两只与现代海鸥大小相当的小型翼龙在湖泊或河流上空飞行，可能是在寻找食物或掠过水面。它们突然被更大的掠食者捕获并吃掉，或者 [...]
