Why it is Time to Rewrite Africa’s Malaria Story
纽约，5 月 7 日 (IPS) - 如果您醒来时发高烧，您会呆在家里不工作吗？如果这个选择意味着失去一周的工资，或者决定你是否能负担得起去看医生的费用，该怎么办？在 globalissues.org 上阅读全文，“为什么是时候改写非洲的疟疾故事了” →
More than 70 civilians killed in Ukraine in less than a week
联合国人权监察员周三表示，自 5 月初以来，乌克兰各地至少有 70 名平民丧生，超过 500 人受伤，一波又一波的袭击袭击了全国各地的城市，人道主义工作者难以到达前线附近的社区。阅读全文，“不到一周的时间，乌克兰有 70 多名平民被杀”，参见 globalissues.org →
UN mourns CNN founder Ted Turner, a ‘tireless champion for our common humanity’
美国商人、媒体大亨和慈善家特德·特纳因其对本组织及其价值观的长期支持而被联合国铭记。在 globalissues.org 上阅读全文：“联合国哀悼 CNN 创始人泰德·特纳，他是‘我们共同人性的不懈捍卫者’” →
AI isn’t taking graduate’s jobs, but it will reshape entry-level roles
学生雇主协会的最新数据表明，人工智能将重塑而不是消除毕业生就业。斯蒂芬·伊舍伍德（Stephen Isherwood）带我们了解它
Looking after researchers themselves is a blind spot in university research ethics
研究创伤的研究人员常常承受大学很少承认的情感成本。罗伯特·艾伦认为，现在是研究伦理认识到研究人员福祉和参与者保护的时候了
Caught in between: The ambiguous status of PhD researchers
本博客由莱斯特大学研究员、现任 HEPI 实习生 Charlotte Fawcett 博士友情撰写。众所周知，英国的博士研究人员经常发现自己跨越了教职员工和学生之间的界限。在某些方面，他们被视为学生——例如，通过豁免[…]《夹在中间：博士研究人员的模糊地位》首先出现在 HEPI 上。
Who’s in the room? Inside the new Education Sector Action Group
顾问和核心成员现在组成了政府新的教育部门行动小组 (ESAG)，该机构由部长领导，负责推动英国的国际教育战略。帖子《谁在房间里？》新的教育部门行动小组内部首先出现在 PIE 新闻上。
Out-galloping the four horsemen of higher education
为什么脸这么长？现代大学正面临着生存危机，四个关键因素困扰着大学。 Hubbub Labs 创始人兼创意总监 George Chilton 思考国际教育如何摆脱即将到来的厄运感。超越高等教育四骑士的帖子首先出现在《PIE News》上。
Wales’ Taith program expands access to international learning
威尔士的国际学习交流计划正在通过向那些传统上没有国际流动性的人开放机会来扩大全球流动机会。后威尔士的 Taith 计划扩大了国际学习的机会，首先出现在 PIE 新闻上。
“Small violin” for UK university funding woes as sector urged to rebuild trust
伦敦大学学院政策实验室的一份新报告认为，英国大学如果想在未来几年蓬勃发展，就必须带头重建公众信任并更新其公民目标。随着行业敦促重建信任，英国大学资助困境的“小小提琴”帖子首先出现在 PIE 新闻上。
US: Duration of status elimination moves to final review
随着最终规则提交白宫批准，学生和访客签证用固定时间限制取代学生和访客签证的“身份期限”在美国离成为现实又近了一步。《美国：身份消除期限进入最终审查》一文首先出现在《PIE 新闻》上。
向教育工作者、学习与发展领导者和培训师解释教学设计中的反向链接。学习定义、ABA 应用、前向链接和后向链接之间的区别以及现实世界的企业培训示例，以改进技能获取和学习设计。这篇文章首先发表在 eLearning Industry 上。
New White Paper From ClassDojo Explains How School-Family Communication Benefits Learning
研究和客户成功案例强调了教育工作者可以缩小学校和家庭之间的信息差距并支持入学稳定性的方法。这篇文章首次发表在电子学习行业。
The "Netflix Effect" In eLearning: What Platforms Can Learn
探索“Netflix 效应”如何通过个性化、无缝设计和引人入胜的内容来改变电子学习，以提高学习者的保留率和体验。本文首次发表于电子学习行业。
What Makes Desktop-First LMS Platforms Obsolete Today?
桌面优先的 LMS 平台曾经是企业学习的黄金标准。但在远程劳动力、移动优先用户和人工智能驱动的个性化的世界中，它们已成为一种重大负担，而不仅仅是技术上的不便。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
Microlearning Is A Reinforcement Tool, Not A Replacement
微学习是一种强化工具，而不是替代品。了解其中的差异可以改变您的培训设计方法。这篇文章首次发表在电子学习行业。
