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学习资源可以进行调整和发布,以满足有特殊需求的学生的要求,前提是这些调整适合内容、学科和/或学习目标。调整的决定必须根据学科和教学专业知识以及合规性,与学术领导团队的高级成员、国家经理、版权合规和信息资源以及学校的残疾官员协商后做出。进一步的适应性技术和修改后的资源将在适当的情况下反映多样性、包容性和公平政策。
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