机构名称：
¥ 51.0
第 427 条要求每个资金申请人（个人除外）在其申请中包括申请人提议采取的步骤的描述，以确保学生、教师和其他有特殊需要的计划受益人能够公平地获得和参与其联邦资助的计划。此规定允许申请人自行制定所需的描述。该法规强调了可能阻碍公平获得或参与的六种障碍：性别、种族、国籍、肤色、残疾或年龄。根据当地情况，您应确定这些或其他障碍是否会阻止您的学生、教师等获得或参与联邦资助的项目或活动。您在申请中对克服这些障碍所要采取的步骤的描述不必太长；您可以提供一份清晰简洁的描述，说明您计划如何解决适用于您情况的这些障碍。此外，信息可以以单一叙述的形式提供，或者，如果合适，也可以
S165A200027 - 纽约市教育局
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