卡塔尔拥有独特的优势,可以从人工智能中获益。超过 94% 的卡塔尔人口使用互联网,这一比例位居世界前列。互联网的广泛使用表明卡塔尔公民不断接触人工智能技术,包括计算机视觉、语言和语音处理以及数字地图。谈到人工智能,未来已经到来。设计和生产针对当地需求和使用情况进行优化的人工智能产品并不像看起来那么遥不可及,可以通过必要的教育和培训来实现。AI+X 范式:人工智能教育应成为各学科各教育水平课程不可或缺的一部分。在 K-12 阶段,年轻的学生应该学会应对人工智能的建议。例如,人工智能通常以概率的形式提供建议,因此学生应该学习面对不确定性时做出决策的基础知识。从基于感觉转向智力感知的转变植根于中世纪伊斯兰哲学 5 。学生还应该学习与人工智能互动作为其环境的一部分。例如,学会拒绝明显不符合常识的人工智能建议。年龄较大的学生应该有机会学习人工智能的技术和哲学方面。通过开发专业学习课程或在线培训“向教师传授”人工智能知识也很重要。