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AI 为儿童带来的一些新体验显而易见。如今的儿童不仅能与虚拟朋友“交谈”,还能与智能玩具“交谈”,这真是令人惊叹。然而,一些最重要的影响隐藏在表面之下,即 AI 如何捕获、存储和使用儿童日常生活中熟悉的例行活动产生的数据。通过互联网而非邮件分享的学校照片可以通过面部识别技术进行分析并用于识别个人。好奇的孩子向智能扬声器而非父母询问信息,不仅是在自学,而且还在教 AI 识别他们的声音。算法评分意味着,一次数学考试的低分不仅是学习的正常部分,而且可以用作预测孩子未来表现和机会的数据点。
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