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2. 在整个课程中，新教师将有机会进行教学实践，从简短、简单的实习练习到越来越长、越来越复杂的实习练习，最后在课程结束时进行课堂演示。课程的前半部分侧重于有效教师的特点、对教学和学习风格偏好差异的自我认识以及适用于成人的教学和学习基础知识。在各种教学和学习实习中，在协作学习环境中进行教师、同伴和自我评估。总结性评估将在课程结束时进行，包括 30 分钟的个人实习。
ATSS-BBB 2008 年 5 月 27 日
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