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周日:周六下午 4:00;上午 8:00、10:30 和下午 5:00 工作日:上午 7:00 周六:上午 7:00;下午 4:00(履行周日义务) 义务圣日:联系教区牧师住宅了解弥撒时间。 玫瑰经:周一至周六上午 7:00 弥撒后 洗礼圣事:准父母必须与教区牧师住宅办公室安排洗礼和洗礼前的洗礼程序。鼓励希望接受洗礼的成人和 6 岁以上儿童致电教区牧师住宅并与其中一位神父交谈。 忏悔圣事:周一至周六上午 7:00 弥撒后;周六下午 3:00 - 3:45 婚姻圣事:祝贺您迈出这一重大的一步!至少需要提前 9 个月安排。需要制定婚前准备计划。请致电教区牧师。圣餐祈祷:礼拜堂开放时间为周一至周五,上午 8:00 至下午 4:00,展览时间为下午 1:00 至下午 4:00。圣时:每月第二个星期四,晚上 7:00 至 8:00 在教堂举行家庭事工:如果您或您的亲人生病或无法参加教堂活动,请致电 Ann Vincent 修女安排圣餐。

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机电工程中的人工智能:ESPRIT 模型 Mohamed Hedi Riahi、Nadia Ajailia ESPRIT 工程学院 摘要 近十年来,人工智能 (AI) 蓬勃发展,现已涵盖自动化、电力和维护等机电领域,为此我们引入了 ESPRIT 方法。该方法强调工程师需要丰富技能组合,以适应不断变化的环境。这种教育模式将 AI 模块整合到机电工程课程中,符合 CDIO 标准,以培养广泛的 AI 能力。该课程经过精心设计,从基础知识进阶到高级应用和评估,采用主动学习策略提高学生的技术、解决问题和专业技能,最终鼓励全面掌握工程领域的 AI。本文介绍了 ESPRIT 方法,这是一种专为让机电工程师具备必要的 AI 能力而量身定制的教学范式。ESPRIT 机电工程课程中专用 AI 模块的整合符合 CDIO 标准,标志着工程教育取得了重大进步。我们的教学贡献有三方面,涵盖了三年内 AI 模块的设计、执行和评估。该课程采用主动学习策略(标准 8)让学生沉浸在 AI 问题解决中,营造出一种实践参与的环境。课程以结构化的方式展开(标准 3),从第三年的 AI 发现阶段开始,学生将熟悉 Python、AI 库和基础 AI 概念,包括基本分类和回归算法。第二阶段是第四年,重点是应用和强化所获得的知识,重点是 AI 项目的生命周期。学生通过开展一个遵循 AI 项目惯例的小型项目来结束这一阶段。第五年的最后阶段强调实际应用和掌握,最终在 NVIDIA DLI 研讨会上结束,学生有机会获得预测性维护 AI 证书。最后,本文对这种教学方法进行了批判性分析,强调了其实用应用和与学生能力相符的节奏良好的学习轨迹。尽管如此,它强调了在 AI 的理论和实践方面实现对称平衡的必要性,以充分利用其在机电工程中的潜力。关键词

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