机构名称：
¥ 1.0
使用材料进行创造 处于预期发展水平的儿童将： - 安全地使用和探索各种材料、工具和技术，试验颜色、设计、纹理、形式和功能； - 分享他们的作品，解释他们所使用的过程； - 在扮演叙述和故事中的角色时使用道具和材料。 自我管理 处于预期发展水平的儿童将： - 管理自己的基本卫生和个人需求，包括穿衣、上厕所和理解选择健康食物的重要性。 精细运动技能 处于预期发展水平的儿童将： - 有效地握住铅笔，为流利的书写做准备——几乎在所有情况下都使用三脚架式握法； - 使用各种小工具，包括剪刀、画笔和餐具； - 开始在绘画时表现出准确性和细心。
设计与技术技能进步
主要关键词
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