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电气工程学士学位课程 (https:// engineering.brown.edu/undergraduate/concentrations/electrical- engineering/) 为学生在电气工程和相关领域的职业生涯打下坚实的基础，提升未来技术的知识基础，并将教学、学术和实践相结合，以寻求满足人类需求的解决方案。电气工程师设计和制造微电子硬件、传感器、生物医学仪器、通信系统、控制系统、雷达和导航设备，以及发电和配电设备和推进系统。电气工程师的专业组织电气和电子工程师协会 (IEEE) 在全球拥有超过 400,000 名会员。课程由跨学科工程核心组成，包括工程、数学和计算机科学课程，随后是电气工程高级课程，包括线性系统、模拟和数字电子学、高级科学（通常是现代物理或量子力学）和学生选择的三门高级 EE 课程。该课程以顶点项目课程结束。电气工程课程已获得 ABET 工程认证委员会的认证：http://www.abet.org。电气工程学士课程的教育目标 (PEO) 是让毕业生：(1) 利用他们在数学、科学、工程和文科方面的知识，成为工程和技术行业以及行业和学术界研发职位的领导者；(2) 积累跨学科研究和项目管理方面的广泛知识和经验，并运用批判性思维技能来开发和评估满足社会需求的技术解决方案。该课程的学生成果是 ABET (1) - (7) 学生成果，由“ABET 工程课程认证标准”定义，可在线访问 http://www.abet.org/accreditation-criteria-policies-documents/ 注意：对于仍在参加之前的工程学士课程的学生，请参阅左侧导航栏上的存档公告链接，了解您申报年份的要求。请注意，所有专注于工程学的学生都需要使用大学的 ASK 咨询系统提交专业声明。该声明必须首先由相关专业顾问审核，然后在确保符合所有相关课程和认证要求后由本科生研究主任批准。特殊理学学士学位（未经认证）：除了上述标准课程外，学生还可以向工程专业委员会申请攻读他们自己设计的特殊工程理学学士学位。此类特殊理学学士学位课程未获得 ABET 认证。具有特殊专业的学生将获得工程学理学学士学位，但成绩单上不会注明特定的专业领域。特殊理学学士学位旨在为毕业生做好进修工程学或专业实践的准备，但该领域不属于现有理学学士学位课程的范畴。因此，特殊专业课程应由一系列连贯的课程组成，其广度、深度和严谨性可与认可的学位相媲美。总共需要 21 门工程、数学和基础科学课程。该课程必须包括至少 3 门数学课程、至少 2 门物理或生命科学课程；以及至少 12 门工程课程。至少五门工程课程必须是高级课程，一门必须是顶点设计课程或独立学习，必须由常规工程学院的成员指导或共同指导。请注意，并非所有工程课程都可用于满足理学学士学位要求：例如，不允许计入 AB 的课程将不符合条件。请愿书应与工程学院顾问协商准备，顾问将向工程专业委员会提交请愿书。请愿书必须包括：(i) 学位课程目标的陈述，以及课程如何进行的说明
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