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同时拥有学术和职业途径的优势在于，学生可以选择最适合自己学习模式的途径，而这两种途径都可以为热门职业（例如注册护士）带来同等的教育和培训成果。有些学生更喜欢动手学习，而有些学生则更喜欢理论学习。最终，每种类型的学生都可以获得同等的职业成果。下方的 VPET 简化图展示了学生可以选择的多种途径，箭头表示个人如何沿着途径前进并在学术和职业途径之间移动。该图使用了美国术语，以便于与印第安纳州利益相关者沟通。虽然这不是瑞士使用的术语，但我们相信它有助于从高层次描述印第安纳州必须努力建立的新学习途径。
印第安纳州的新职业道路：
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