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¥ 7.0
从定性的访谈中，参与者提到，他们的最大进步以及导致学校变化最大的访谈是他们对能够识别和建议对学生的潜在有用类型的信心。在某些情况下，这是在课程中参与者建立了与学校IT部门合作的信心之后，在何处以及如何采购不同类型的AT。，一些更专业的学校已经有用于某些学生使用的经验，该课程帮助他们扩展了更容易获得，免费或更实惠的AT的知识，而与已经使用的高度专业化，昂贵的相比，可以更广泛地实施。
学校辅助技术（AT）培训
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