机构名称：
¥ 1.0
•领导者，包括宗教教育的领导者（RE），对学校作为教会学校充满热情。这反过来又重新激发了一种鲜明的基督教愿景，该愿景众所周知，共享和丰富了学校社区的生活。•强烈的社区意识将每个人束缚在一起，从而蓬勃发展。与当地教会的伙伴关系支持深刻的认同感，使学校能够成为山上的灯塔。•学生在这所学校有所作为。他们对正义有清晰的理解，使他们能够为整个世界，特别是对环境做出积极的贡献。•对灵性的共同理解是通过学校的课程和日常生活的。这使学生和成年人在精神上蓬勃发展。•在这个社区中，清晰的学习人生学习愿景。这导致了满足学校各种需求的示例性护理文化。
siams-report-bussage-church of-england-biramary-school ...
主要关键词
相关文件推荐
