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学生将根据上述主题和子主题的科学/数学原理开发展品/工作模型/静态模型/原型，以在展览中展示他们的想法。学生应牢记，他们的作品是创新的、原创的，或者对现有技术/技术/工艺等进行了即兴修改，以造福社会大部分人。每个类别的参赛学生必须准备一份关于他们的展品/模型的文章，并在参加 2024-25 年国家级科学和数学展览时提交。参与者应了解评估其展品/模型/原型的标准，并应据此开展项目。展品/模型/原型的评估标准见随附的附件 V。
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