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Covid-19产生的公共卫生指令和限制迫使我们找到了其他工作和学习的方法。我们已经过渡到使用虚拟空间，同时减少了我们在现有的砖和砂浆建筑物中的存在。这导致了一系列问题，其中最重要的是我们应该如何设想我们对虚拟和物理校园空间的使用？我们对技术和物理空间的使用会发生变化吗？是否有机会重新想象我们使用此类空间来应对我们一些长期空间挑战的机会？最后但并非最不重要的一点是，如果我们将讨论与改善未来的学生，员工和教师经验的愿景相结合，将会出现什么机会？通过重新构想我们对空间的使用并建立新的空间分配目标，我们将开始应对该机构的历史挑战，以提供社会空间并维持公平的空间分配，同时限制建筑物运营和维护的日益增长的成本。
重新想象安大略理工大学的物理校园空间：
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