该信息应以易于理解和统一的格式提供，并在可行的范围内以父母可以理解的语言提供。LEA应该意识到，父母有权拒绝为孩子提供ELD服务，但是如果他们的孩子被识别为EL，他们无权选择退出英语学习者身份或ELL测试的访问权限。此外，即使由于父母拒绝，即使孩子不在正式的ELD计划中，该地区仍应为EL学生提供其他支持，以帮助他们访问学术内容。