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* 限···时··优惠
1。选择教室的一个区域,该区域可见,足以显示单词2。在阅读文本之前,请从文本中选择单词,这些单词将是词汇指令的重点,然后将其写在显示屏上。3。介绍并教这些单词,让学生讨论含义。4。阅读文本后,学生可以从教师未选择的文本中贡献其他单词。5。全年互动使用墙。鼓励学生在自己的写作中使用显示器中的单词,并继续建议显示显示。
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