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大学致力于定期审查和增强其学习计划，以确保课程内容保持最新状态，并回应学生，员工和外部考官的反馈。计划审查过程构成了学术人员考虑课程修改的反思点，这是由关键数据集为学生成就，满意度和研究生成果所提供的。课程的开发和增强也可以通过更广泛的大学水平战略的制定来告知；修改过程有助于实施这些计划。修改过程旨在确保大学在学生“ B条件”办公室履行其义务，以及有关消费者立法的HEI的CMA指南。这种监管背景要求大学：
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