比较了增强 θ 波和增强 β 波。在两个实验中,受试者首先学习 200 个单词的列表,一次一个。然后他们进行记忆测试,将相同的单词与 100 个新单词混合在一起。当单词一个接一个地出现在他们面前时,参与者被要求记住每个单词是否在实验的第一部分被学习过。在学习和记忆测试之间,有一个 36 分钟的视听刺激期,使用耳机和护目镜,如上所述(图 1)。护目镜阻挡了闪烁的灯光以外的一切,耳机阻挡了除呈现的声音以外的所有声音。我们可以控制声音的音量和灯光的亮度。视听刺激的类型取决于人们被分配到的组 - 参与者看到和听到 θ、β 或随机模式。