机构名称：
¥ 1.0
优势：除了 Judy 自我评估中指出的优势之外，还认为以下优势是优势：R1：Judy 的住院 APPE 轮换是在一家具有类似药学实践模式的教学医院完成的。她的入职指导老师和培训师表示，她已经与她的培训师和所有员工（无论担任何种角色）建立了有效而积极的关系。改进机会：R1：由于 Judy 的住院药房经验有限，因此无法在住院环境中分配药物并配制无菌产品。此外，熟悉住院规定/认证（联合委员会、药房委员会）R2：Judy 在编制药物专论和完成 MUE 方面经验有限。R3：到目前为止，Judy 上交的项目准确且质量很高，但离截止日期/时间太近（截止日期当天晚上 11 点 59 分）。 R4：在去年冬天的面试和一些培训课程中，我们发现 Judy 用重复信息填补了可以接受的沉默/停顿。此外，她的住院医师实习前演讲仅限于以下情况：5 次现场演讲和 12 次虚拟演讲。
ASHP PGY1 药学发展计划示例
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