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本课程将向学生介绍更大的达拉斯环境，并以不同的方式研究城市和一个地区。主要目的是发展学生对大达拉斯人的人民，机构和地点的了解，并知道它们之间的关系。该课程将向学生介绍多种纪律观点，以及如何使用这些观点来发展对单个大都市地区的复杂而复杂的理解。在课程结束时，学生将展示至少有两种理解城市的纪律方法。通过每周的课堂讨论，书面作业，考试和小组项目，学生将证明他们的能力阅读，写作和仔细，批判性地讲话以及进行主要研究。
第一年荣誉人文研讨会，WRTR 2305
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