结构如下:教师指标(4&5 =科学,农业和工程)。部门或纪律指标(BOT =植物学,CHM =化学,EEE =电气,电子和计算机工程,MEC =机械,机电剂工程等)。年级别(1、2、3或4)。数字以区分同年和学期(1、2、3等)提供的模块。学期(1 =第一学期,2 =第二学期,0 =两个学期提供的模块,9 =年长度模块)。选修(模块)从给定列表中选择的模块。先决条件,必须在具有先决条件的模块的注册之前通过该模块。共同条件一个模块必须在具有共同条件的模块之前或一起注册。课程构成资格的模块。计划结构化课程,导致资格。评估模块中学生工作的评估。这将包括测试,研讨会,作业,项目,考试(正式官方评估)和其他方法的组合。连续评估标记(CAM)