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尽管进行了严格的评估和认证过程，但整个连续体的当前教育实践可能无法应用学习科学来改善学习成果，使学习者容易陷入了解自己的教育需求方面，并忽略了学习的社会元素，从而侵蚀了医生内部的好奇心和喜悦。断开的教育和患者护理破坏了终身学习的影响。因此，精确教育试图实施一种系统，该系统利用数据和技术来提高教育的个性化，学习效率以及最终的患者结果。换句话说，它通过在正确的时间向正确的医生提供正确的教育来改善患者护理的希望。更高的精确度提供了一个机会，可以通过更好地了解个人的经验和资产以及持续的发展需求，从而提高股票，多样性和属于个人。需要进行持续的努力来创建共同的心理模型并确定支持精度教育的最佳实践。
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