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高等教育为个人,更广泛的经济和社会带来利益。从美国战后的GI法案到韩国的转型,更多的人获得更多的教育是政府必须改变其经济的最强大工具之一。经合组织估计,每年的教育每年都会将长期增长提高3%至6%。2未来对高等教育的参与是其评估不同经济体长期增长前景的关键因素。但是,有一种新的Edu-Spocticism心情对教育价值的如此乐观的看法产生了怀疑,并抑制了政府调查高等教育如何最大程度地促进成长的方式。因此,我们从对个人和更广泛的高等教育返回的证据开始。
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