机构名称：
¥ 1.0
●在文化响应式学习环境中发展批判性和创造性的思维能力●在学生近端发展区中严格且相关的课程。●反思，目标设定和探索激情和路径的机会●“按名称和需求”差异化，以满足认知和情感需求●访问具有相似的起搏和深度/学习复杂性需求的学术同伴群体●倡导学习的群体对高级课程中的历史性不足（YS）（YS，2e，2e，Els，Els，Els）
中学的高级学术课程（AAP）
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