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气候变化，空气污染和生态退化通过许多复杂的机制影响健康。要培训未来的医生以了解这些影响，医学院可以在本科医学教育中提供纵向气候课程，但该领域仍然很新生。本报告描述了哈佛医学院（HMS）的纵向，气候变化，环境和健康课程主题以及新颖的能力框架的发展，实施和评估。一组HMS学生与教职员工合作，将气候内容整合到前期的课程中。随后，团队将机构认可作为正式的HMS课程主题，并创建了一个新的能力框架，以指导课程集成映射和评估工具开发。在历史和结构不平等的背景下，能力涵盖了气候变化，空气污染和生态退化对健康的影响，并探讨了医疗保健在为气候变化和解决方案做出贡献方面的作用。使用七点李克特量表和两个开放式问题的回顾性，八项调查，并在研究前课程结束时进行了管理。HMS在2023年1月批准了所需的四年气候变化，环境和健康课程主题。来自100/134（74.6％）的研究参与者的调查数据表明，大多数学生都同意（某种程度上同意/同意/同意）课程主题是有价值的（76.0％），并提高了对气候变化健康影响的理解（80.0％）。进一步的奖学金大多数学生都同意，由于课程主题的推动，他们在五个能力中的能力得到了提高。定性评论表明，学生发现了课程很有价值，还提供了建设性的反馈。将课程扩展到所有四年医学院并进行进一步评估的努力继续。
气候变化，环境和健康
主要关键词
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