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威立雅研究所和巴斯德研究所首次联合举办教育、环境与健康国际会议,至今已有 20 年。当时,我觉得这个极其广泛的主题难以界定,概念化起来也十分复杂。当时,作为一名分子生物学家,我努力将其与科学界定的内容联系起来。会议重点强调了教育。会议的结论仍然令人十分感兴趣,我鼓励大家阅读。1 本期《FACTS》所呈现的广泛内容说明了过去二十年来取得的巨大进步。如何最好地描述这些进步?我们可以想象它将引领我们走向何方?尽管以下观察必然只提供了拼图的某些部分,而且相当个人化,但可能有助于读者形成自己的观点。

前言。健康与环境

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