机构名称：
¥ 18.0
IS2020 报告是信息系统 (IS) 学科模型课程工作的最新版本，该报告可追溯到 20 世纪 70 年代早期。之前的 IS 模型课程报告 IS2010（Topi 等人，2010）是一项重大努力，将 IS 课程指南从主要的商学院环境扩展到其他领域。IS2010 报告将指南阐述为 IS 能力、知识和技能要求，并描述了 IS 课程、选修课和职业轨迹的核心（Topi 等人，2010）。IS2010 之前的模型课程报告是 IS2002（Gorgone 等人，2003），它是 IS'97（Davis 等人，1997）的相对较小的更新。IS2002 和 IS'97 项目都是 ACM、AIS 和 DPMA/AITP（数据处理管理协会/信息技术专业人员协会）的联合努力。 IS’97 项目之前有 DPMA’90（Longenecker 和 Feinstein，1991 年）、1983 年 ACM 课程建议（ACM，1983 年）和 1973 年 ACM 课程建议（Couger，1973 年）。IS2002 指南被广泛接受，并作为 IS 本科课程认证的基础具有影响力。这份 IS2020 报告是众多个人共同努力的成果，旨在反映更多教师和从业人员的利益。IS2020 以行业的预期要求以及雇用 IS 毕业生的组织的需求和观点为基础，反映了
IS2020 本科课程能力模型...
主要关键词
相关文件推荐
![社区/公共卫生护理 [C/PHN] 能力 ...](/simg/2/28cd803c46aad87c2c21ca697b30b8af658b6c5d.webp)
